有效提高同学们物理考分的若干方法与建议08-30原创

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从所学内容来看，初中阶段物理内容与日常生活联系比较紧密，研究的内容页都看得到，摸得到，理解起来就相对容易些。对比来看，高中阶段物理学习内容要复杂的多，研究的大部分问题与生活中的联系也步入初中那么紧。比如，带点粒子静电场中的运动，远距离输电，光电效应等。在高中阶段，同学们的学习方法也要随之改进，去适应高中的学习。

在物理学习方法上，我给大家如下几点建议，供同学们参考：

●物理公式是最基本的，同学们要扎扎实实掌握住。

物理学习上要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的去记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这个相互推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

●物理课后作业要认真负责，独立完成，最好给自己限制时间。

课堂听明白了不代表你就把知识彻底吸收了，课下仔细做作业是强化考点的一个重要环节，这一步老师们监管，同学们可不能松懈。在物理网留言板有不少同学们反映考场上做题慢，总是做不完，做题慢，源于平时做作业的过程中不严格自律，没有紧迫感，也不给自己限定时间约束自己，逐渐养成了“不着急”、“慢慢来”的坏习惯。试问自己：这样下去能把考场上的解题速度提起来吗？

●给孩子报个课外补课班或1对1的物理老师把漏洞补补。

找老师补补课，梳理下知识点与解题思路，对提高成绩是有帮助的。目前北京很多的理科生周末都会找老师补物理；大部分家庭是暗地里悄悄补课的，他也许不会告诉你。

笔者还要提醒同学们，课外老师的补课只是“外力”，只是一种辅助；想学好物理，主要还是看你的“内因”，看你的功夫下了多少。课外补课是不能替代学校教学的，课堂还是要正常听讲的。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过高三班的教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；此外，他们对高考的重、难点也很清晰。只有满足这两点的老师，辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

联系有经验在职的物理补课老师。

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