通过物理测验来思考学习方法08-30-原创

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每次物理测验，班上总有几个同学考得出乎我的意料：原本觉得最近学得还不错的，却没有考好；觉得没怎么用功的几个学生，分数却相当不错。

这次考试之后，我分别与这两类学生进行了座谈和沟通，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的建议。

考试没有发挥好的几个同学制约他们的主要问题是考场上时间不够用，原本很多会做的题目都没有来得及去做，前面题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。当然，还有其他的影响因素，但时间是他们提的最多的。

我认为，本质的原因在于大家在平时学习中对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给自己限时间。

在这里给大家举个例子吧。某田径运动员，平时只参加一千米的训练，突然有一天，要让他参加五千米的赛跑，你觉得他能跑好吗？

高中阶段的物理学习亦是如此，在平时做作业的时候不着急，这就致使在考场上，要求在规定时间里求解物理题，学生一下子就慌了。

这次考试超长发挥的学生我说的“并不是太不用心”表示极大的反对。他们说自己虽然课堂上看上去并不用功，但在课下也经常在物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂教学。他们纷纷表示，付出永远与分数成正比。

利用网络上的物理视频，来辅助学校的教学，我认为他们的这一思路值得班里其他人和看到此文的所有学生参考。

目前的网络很发达，很多优秀的老师都会发布自己的教学视频到高中物理网、优酷网、土豆网等，大家可以去看一下这些名师是如何讲解物理的。要相信，没有两把刷子的老师，是不敢把自己的视频传到网络上去的。

高中物理网的所有教学视频都是公开、免费的。在这里笔者推荐给高考生一套视频集，《经典百题系列》，此套视频的特点是完全是站在学生角度进行讲解，从考场上遇到题目如何下手分析，如何一步一步展开思路，攻克思维难点。

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除网络视频外，他们还提到了课下的彼此交流和讨论对这次考试对这次考试帮助很大。我们班上的这几个同学课堂不怎么主动，但在课下都很活跃，和周围同学打成一片。课下交流的重要性，要引起大家的足够重视。

遇到问题，及时与周围同学交流，或者请教物理老师。很多的高中生在学物理时，有一个非常不好的习惯，那就是把事情往后拖，结果学习上的问题越积累越多，到处都是知识漏洞，认识到问题的严重性后，自己想再去弥补，其实已经来不及了。

在文章最后，我祝愿大家学习进步，尤其是预祝高三学生高考顺利。

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