从近期考试情况来分析我们的学习方法与问题08-30首发

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上次学校组织的考试已经阅卷完毕，通过阅卷，针对考试中同学们的一些问题和答题应注意的事项，在这里我做个总结，如下：

（1）试卷中的多选题别全选了，或者说别把ABCD四个选项都选了。咱们高中阶段的物理考试中，多选题几乎不可能出现ABCD四个选项都正确的情况。这是高中考试，不是初中，不会有送分题。

（2）考前不久我在课堂上刚刚讲过的一道原题，还有学生做错。物理试卷第13题（动能定理），是我在课上讲的原题（一字未变啊），这个题有些难度。此题两问，满分12分，同学们考下来，平均分只有7分多一点。

（3）画图的问题。此次考试所有的解答题都要画图，主要是画受力图、质点运动图，来便于解题分析。有些同学画的图，连我们判卷老师都看明白，考试时，想必自己也是一塌糊涂。

如果你犯过这些错，要静下心来认真地做个反思。另外，我还建议同学们在学物理的时候要注意：

●即便在考场上遇到了复杂的难题，大家也要有得分欲望，去勇于尝试。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心不强，考试时也没什么得分的欲望，只是敷衍考试，遇到难题不去尝试，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

●考试中的物理综合解答题务必要学会拆分，努力尝试踩点拿分。

如果你去分析一些综合题的标准答案，会发现这样的规律：再难的题，都是由最基础的公式一步步联立后求解出来的。或者说，所有的难题都是被肢解为若干个小块儿来求解的，任何一个方程都对应着一定的分数。站在应试的角度，我们在考试中遇到比较难的综合题要将其拆分，尽量多去拿步骤分。

●做完练习，应该抱着刨根问底的态度，去认真分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

错题我们会引以为戒，但是我们往往会忽视做对的题目，要知道，把题作对了不一定用的是最简单的方法，最好能和答案做个对比，对提高分析能力非常有帮助，还能更深层次上巩固所学知识。

好，就写这些。在本文最后，笔者衷心祝愿同学们考试得高分，物理学习成绩不断前进。

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