在课堂上认真听课，对同学们学物理很重要08-30-独家

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从笔者自身的授课经验来看，物理成绩不理想的很大一部分原因，在于课堂听讲不够用心。拿咱们班最近这次物理测验来说吧，第13题（多选题最后一道）是我们讲的原题，连数字都完全一样，但是同学们在考场上做的又怎样呢？

我最想给同学们说的，就是课堂要注意听课，这一点永远是把物理学好最基本，也是最关键的要素。

有这样一句话：攻下阵地容易，守阵地难。即便你在课堂上认真听了，并不代表你就能把知识都吸收掉。课堂上学到手的知识，需要课下咱们及时来复习巩固，这就是我们老师给大家布置作业的目的。

除听课外，笔者还提醒大家在学习中还应该注意这些：

●学物理要“好钢用在刀刃上”，主、次要内容在精力的投入上也要区别对待。

从高考的角度来看，力学、电场、电磁学占据了近70%的分值，因此在高三复习时，我们要以这三部分为学习重心，投入更多的时间和精力。同样，每个物理模块下也都有重点，不同的内容，投入学习精力应有所不同。

●假如你物理基础知识不是很扎实，那就要在课前做预习。

很多学生都没有预习的习惯，也许是受到了班里物理高手很少预习的影响。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，你自己知识掌握情况有如何呢？他们不预习，这一点上咱们不能仿效。有古话说的好，“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

在上课前好好预习，一方面能让同学们抓住课堂的重点，在听课时做到心中有数；另一方面，还能提前把新课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，进行巩固，以便于自己在课堂上不会吃力，能跟上老师讲解的节奏，防止不经心的走神。

●课下学习物理的时候，同学们要多去思考和提问，在与他人的交流中学习。

课堂听讲并非学习物理知识的最好模式，课下学生间的交流，问老师问题，这两种模式的学习效果都非常不错。首先，有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

好，就写这些。在本文最后，笔者预祝大家考试顺利，物理成绩稳步前进。

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