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学习经验:同学们要在脑海中将知识点系统化08-30审核【严肃声明】物理网编辑组原创作品,未经本站授权禁止转载、节选。 高中阶段,同学们的物理分数会发生明显的变化。一方面,中考分数高、底子好的学生,未必能把原有的排名优势维持下去;另一方面,学生们的分数差距会逐步变大,即成绩的两极分化会愈加明显。 这两种趋势到了高三复习阶段会更加显著。从物理网的调查数据来看,高三上学期,班里学生们的排名变化最大,与此同时,同学们物理考试分数差距进一步拉大,第一名与第十名成绩差异的可能会有20分之多。 学习上出现的任何变动都是有其内在原因的,而且原因往往都很综合、复杂。导致物理成绩波动的原因中,有个非常关键的要素,那就是随着学校教学的不断进行,同学们获取的知识越来越多,不少的同学都有这样的问题:学了“东”忘了“西”。 请别“冷嘲热讽”,也别用“狗熊掰棒子”的故事,去讽刺高中生的学习了!不管你是成绩非常突出的学生,还是家长,或者是老师。因为大家都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,谁就学得更好,成绩自然就会上去,排名就会逐步前进。 不管是在平时的学习上,还是在日常工作中,你敢说从来没丢过“棒子”吗?所以,我个人很反感某些老师把物理知识不扎实的同学比作“狗熊”,他们大多数其实都挺用心的,尤其是高三的,有高考压力的同学们。 如何把物理知识巩固扎实呢?一个关键点就是要在脑海中建立起完善的知识点体系,建起来自己的“物理大厦”。 高中物理知识中,力学是其它部分的基础,也是“物理大厦”的根基。开始研究静电场问题的时候,我们不能就直接往上面“盖楼”,还要思考一下这里和“楼下”的动能定理有何关联?和能量转化与守恒定律又有无共同点呢? 同样,在我们研究磁场的时候,又要去思考磁场内容与电场及力学部分又有什么联系?在解题时,下手点或分析上有哪些相似与相同之处?在哪些地方,三者可以联合命题? 学习上不能好高骛远,不要急于求成,一定要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课堂认真听讲和课下独立完成作业,更要下功夫去温习学过的旧知识,把新、旧知识联系到一起,通过课下的反思与归纳,把知识彻底吃透,在脑中形成一个系统化的整体。 在高中物理网的知识点归纳区(http://gaozhongwuli.com/zongjie)为同学们整理了整个高中阶段的知识总结。在这里非常推荐大家去查看,对你知识的巩固非常有帮助。这些讲义还配有相应的名师教学视频,当然都是免费的资源。 在本文最后,笔者祝愿高中生们物理学习不断进步,在物理测验中考好。 文/方博;文章为本人原创,投稿物理网(http://gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,非常谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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磁场强度
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