说说同学们学习思维能力的培养过程08-30精华

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学高中物理，你必须要勤于思考，这一点毋庸置疑。乐于、善于、勤于思考，这是很多物理高手的学习共性。然而，如何去思考，如何培养物理思维能力，很多学生甚至是物理老师都没有仔细思考过这一问题。在这里，笔者浅谈下自己的认识，供大家参考。

思维的培养，从时间的分布来看，分为两部分。一个是在课堂，一个是在课外。要想把自己的思维能力一步步提起来，就要从这两个方面来入手。

锻炼思维，最好的场合便是课堂。课堂听讲要聚精会神，同学们紧跟着老师的思路，老师讲课中的问题要主动、积极地思考，而不要坐等老师的答案。甚至，还应该赶超老师的授课思路；刚刚讲完第一步时，就应该有意识的去思索，“猜”老师下面要分析什么了。

课堂思维培养过程是被动的，只要你跟着老师，没太大的问题。课下的学习思维能力的培养，主要是在同学间的交流，以及问老师问题，相对来说，这个思维培养过程没有人“监管”你，同学们要严格自律，积极主动。

还记得王尚老师在一次交流会中提到课下同学们之间相互交流学习的重要性。王老师认为最针对性的学习模式有两个，一个是错题本使用，另一个就是课下同学间的交流。高中物理知识非常综合，同学们（也包括老师）理解的角度和深度都不一样，把每个人的理解都拿出来“晒晒”，相互比较下，对物理学习是非常有帮助的。

学物理时同学们要多做分析，多做总结。物理的一大难点就是知识繁多，且彼此交织在一起，如何才能把考点清晰的掌握在头脑中？就是靠分析与总结，更深层次上理解物理概念和公式。比如，汽车以a恒定和P恒定两种模式启动，两者有何区别与联系呢？机械能何时才守恒？磁场中带电粒子偏转有何特点？等等。

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文中建议的这些学习方法都很普通，不难理解。提高考试成绩是一个渐进的过程，对同学们来说，最关键的环节还是严格要求自己，一步步去践行。

就到这里，笔者在此预祝同学们在物理学习上越学越轻松，考试考高分。

文/方博；声明：文章系作者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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