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学习高中物理,高中生千万不能太消极、不思上进08-30(编审)

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高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背,简单摹仿地去学,要有怀疑、探索的精神。有不少学生物理总是考不好,并不是不用功,而是在学习上太被动、太消极,一直被“牵着鼻子走”,从不“问东问西”。

比如,我们物理老师给同学们布置这样的作业,”把这套卷子上的练习题做完,然后大家思考一下左手定则安培定则,E=BLv与法拉第电磁感应定律之间都有哪些区别与联系?”

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从我自身授课经历来看,思考这个问题的同学并不多;大部分的学生都在应付老师布置的“纸张作业”。毕竟它是看得到,摸得着。而要思考的作业,我做不做老师也看不出来。

很多学生喜欢做练习题,这是好事;但学物理并不是就是做题,如果我们泡在题海里不能自拔的话,会浪费太多的时间,这样反而会影响到自己的学习动力与兴趣。做完题后的思考、分析、总结对巩固知识是非常有帮助的,这也是我们做题的目的所在。孔老夫子云:学而不思则罔,说的也是这个意思。在物理网的很多文章中都提到这样的观点,学物理不能死学,要勤于、善于思考。

高中物理网首页有经典归纳区,为同学们归纳了很多常考知识点,这些都是免费公开的资料。类似于“卢瑟福α散射实验现象与结论都有哪些?” “左右手定则使用的区别与联系”……等,这些总结对大家的学习很有帮助,笔者在这里推荐同学们去查看或下载。

还有就是,同学们也不能孤军奋战,课下要多与周围同学或老师交流,学习要虚心,一定要多向他人请教。

高中物理学习要多与周围的同学交流,多讨论,多去向别人请教。想学好物理就一定要培养和拓展自己的思维能力,有哪些拓展思维的途径呢?与其他同学、老师交流,多去聆听和研究别人解题思路对提高自己学习能力是非常有益的。

今天就写这些吧。在本文最后,笔者衷心祝愿同学们考试顺利,学习成绩不断前进。

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