浅析课下做物理题时要注意的事项08-30精选

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同学们在课下做作业时要用心，做完了，对一下题的答案，这仅仅是一个开始。在课下做题的过程中，同学们决不能唯“多”是图，要把做题的质量提起来。笔者在此谈下自己对课下做物理题的看法。

首先，物理题并不是做了对对答案就OK了，想要彻底吸收一道物理题的“能量”，关键是在于做完之后的认真分析、归纳与交流。

做完一定数量的物理题后，我们要分析哪些内容呢？你可以把这些地方认真思索下：这道题在考察哪些知识点呢？疑难之处主要是在哪些方面？易错点是什么？有没有其他求解方法？

另一方面，做过的题还要和周围的伙伴们进行交流，一起研讨疑难的问题，比一比谁的求解方法更好、更简练，彼此合作互助，共同学习、进步。同学们要知道：课下的交流是非常高效的学习模式。

课下要多与周围的同学交流，彼此学习长处。课堂认真听讲是必须的，可无可否认课堂听课是一个被动的学习过程，而课下同学们间的讨论是一个主动学习过程，当然也是非常高效率的学习过程。尤其是遇到问题或困惑时，首先要与周围同学交流、讨论，实在搞不明白的地方就去问老师，不能不懂装懂，要把问题及时解决掉。

其次，很多同学在做大题时速度太慢，应注意求解步骤速度的提高和书写的严谨。监考期间，笔者发现很有一部分学生不会动笔，不能把脑子里的放着的“东西”熟练、灵活地用公式或物理术语表达出来，这就导致考试时自己时间不够用，一些会做的题都做不完。此外，不少学生在解题步骤不严谨，画的受力图等图像也不清晰，自然会被扣掉很多分。

所以，在平时同学们做题时，就要锻炼解题步骤的书写，1要快，2要简练。很多同学在平时对自己放松要求，结果导致在考场上耽误时间；不能嫌麻烦，平时做作业时多“麻烦”一下，考试时就不麻烦了。

第三，做题中做错的题目一定要引起同学们的注意，高中生要有错题本，记错题，学会从自己的错题中吸取教训，收获知识。

古人云：人非圣贤，孰能无过？做错题很正常，谁都不可避免，问题是怎么去对待这些做错的题。同学们应该抽时间把错题记录下来，定期做复习，从错误中学习，进行有效的查漏补缺。

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理科生在学物理时，要有一个好的心态，一定不能操之过急，要理解“冰冻三尺非一日之寒”。尤其是物理这门学科，在短期内提高是几乎不可能的。

文章最后，笔者预祝大家物理学习进步，尤其是祝愿高三学生在高考中出色发挥，考入自己心仪的学府。

文/teacherxu；文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；谢绝其他网站的转载，敬请谅解，谢谢。

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