高中生学习一定要构建自己的知识系统06-21-独家

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高中阶段，学生们的物理成绩会发生明显的变化。一方面，入校成绩好的，未必能把自己的优势继续保持下去；另一方面，学生们的物理考分差距会越来越大，即两极分化愈加明显。

这些趋势到了高三复习阶段会更加的明显。从高中物理网的统计数据来看，高三上学期，班里学生们的排名变化最明显，同时，物理考分差距大幅度拉大，第一名与第五名成绩差异的可能会有10分，甚至更多。

学习上出现的任何变动都是有原因的，而且原因往往都很综合、复杂。导致物理成绩波动的原因中，有个非常关键的要素，那就是知识越学越多，很多学生学了“东”忘了“西”。

千万别持着“冷嘲热讽”的态度，用“狗熊掰棒子”的故事，去对中学生学习评头论足了！不管你是成绩拔尖的高材生，还是家长朋友，或者是任课老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争，都在“丢棒子”，问题的关键在于哪位同学丢的更少些，谁就更厉害。

不管是在我们的学习上，还是在我们工作中，你敢说从来没有忘过事儿，没丢过“棒子”吗？所以，我个人非常反对一些老师把物理知识不扎实的同学的学习说成是“狗熊掰棒子”的过程，他们其实大都挺用心的，尤其是高三，有应考压力的学生。

怎样把学过的物理知识巩固扎实呢？一个关键点就是要在脑海中建立起完善的知识点体系，建起来自己的“物理大厦”。

物理的力学知识是其它模块的基础，同时也是“物理知识大厦”的根基。在我们学习到静电场的时候，同学们不能闷头就往上继续“盖楼”，还要想一想和“楼下”的动能定理有没有联系呢？和能量守恒定律又有哪些共同点呢？

同样，我们学习磁场的时候，也要去探究下它与电场、力学有哪些地方交织在一起？求解物理问题中，分析上有哪些相似与相同之处？在哪些物理模型中，三者的知识点可以联合在一起命题呢？

学物理不能好高骛远，不能急于求成，要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课上自习听讲和课下认真完成作业，更要下功夫去温习学过的旧知识，把新、旧知识联系到一起，通过课下的反思与归纳，把知识灵活掌握住，在脑中形成一个系统化有机体。

假如你在学校里落下了一些物理知识，我建议你到高中物理网基础知识总结区去学习，链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；这是由物理站名师联合整理的一套完全免费的资料教程，供全国各地高中生学习，并配有名师教学视频，都是免费的资料。

最后预祝同学们物理学习进步，特别是要预祝高考生们高考顺利，考入心仪的学府。

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