上次物理模考的一些反思与学习建议08-29精华

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每次物理测验，总是有几个学生考分很让人意外：原本觉得学得不错的，却没有考好；我认为没怎么用功的两三个学生，却考得相当不错。

这次考试结果出来之后，我分别与这两类学生进行了座谈和沟通，帮他们分析了学习中的问题，并针对性地提出了自己的看法与建议。

发挥不理想的学生影响他们发挥的主要问题是考场上时间不够用，很多会做的题当时没来得及做，前面选择题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我觉得，本质的原因在于大家在平时学习中对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给限制自己解题时间。

我在这里给大家举个例子吧。一个跑步运动员，平时只参加一千米的训练，有一天，要让他参加一万米的比赛，你说他能跑好吗？

我们学习物理亦是如此，很多学生在平时做作业的时候不给自己限定时间，这就导致在考试、测验的时候，要在限定时间的情况下求解物理题，自己就慌了。

而班里考试发挥不错的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示极大的反对。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，但在课下也经常在物理网等教学网站收看一些授课视频，辅助学校课堂教学，这样能把知识打得更牢固。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

利用网络上的物理视频，来辅助课堂教学，我觉得他们的这一方法值得班里其他人和看到此文的所有同学们参考。

在高中物理网、优酷、腾讯视频、网易公开课、土豆等视频站有很多物理教学视频，这些教学视频源于国内知名教师的上传，都是公开、免费的。课下有时间，有条件的同学，多上网听听这些教学名师遇到具体的难题怎样下手分析，思考他们是如何通过题中暗示找到解题突破口的，对提升我们自己实际解决问题，发散思维都非常有意义。

高中物理网的物理视频都是公开、免费的，在此笔者向同学们推荐一下。物理网视频的授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是“坐在学生们的身边”，模拟考生在考场上遇到具体的问题从何处来下手，如何来分析。同时，这也是为什么物理网视频总点击量过百万的原因所在了。

视频链接地址：物理教学视频专区

除了有效利用网络视频外，他们还提到了课外的彼此交流学习对这次考试对这次物理考试的帮助很大。班里的这几个同学在课上都不怎么主动，但在课下都很活跃，积极和周围同学打成一片。课下彼此学习，相互交流的重要性，应该引起大家的重视。

很多学生学习物理太被动，在课堂上不回答老师的问题，不主动思考。在课下也是疲于应付老师的作业，试问，这样怎么能学好物理呢？尤其是在课下，我们一定要多和同学交流，把不会的地方搞明白。同学都帮不了你的，就去问老师。不能懒于交流，不能不懂装懂，把不懂问题积累下去，这样不懂的问题就会像滚雪球一样，越积越多，最后成为不可逾越的屏障。

就到这里吧。笔者预祝高中生们在物理学习上越学越轻松，物理考试考出好成绩。

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