物理网：思考做课前内容预习的价值08-29校正

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引言：课前预习是否有必要？是备受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的看法。

学习物理，有必要课前预习吗？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我觉得因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，不做课前预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这样的话，还是抽出时间来预习一下吧。

一些综合性很强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些内容本身就难，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应综合题，同学们最好做些预习工作。

的确，每个班里都有几个成绩好的学生可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

到了高中，在物理知识掌握和学习、思维能力上，同学们之间的差异还是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，方法也不是一成不变的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就要进行升级了。

文/teacherxu；文章系笔者原创，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；谢绝任何网站的转载，还望您能尊重作者劳动，谢谢。

最近教学与心得感悟记录

同学们要知道，学习是一件吃苦的事情，一点儿付出都没有，是不可能学到手知识的。物理本身就难，想提高成绩，同学们要有乐于吃苦，勇于付出的心态，平时多做题，多分析，多总结，一步步用自己的劳动把成绩提起来。

在积极进取，勇于拼搏这点上，我觉得高中生们要向奥运会的运动员们去学习。每次的奥运会，都有这样的感人场景：某个运动员（有时候受重伤）已经不可能取得名次了，也要为荣誉而战，为奥林匹克精神而战，会咬紧牙关，跑完全程。在考场上，同学们也应该这样，有进取心，有得分欲望，能拿一分是一分，一直要坚持到交卷子的那一刻。

有不少物理考点之间是相通的，在课下同学们最好找到它们之间的联系。比如，用牛顿运动定律推导动能定理，用能量守恒来分析电磁感应中的电热公式，等等。这比单纯的考做题来消化，效果要好很多。

注意多与同学们交流问题。学物理，遇到不会的问题很正常，与周围同学讨论下是个很不错的学习模式。虚心向他人请教，把问题解决掉，如果大家都不会，那就去问老师吧。

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