高中物理学不好？分享三个方法08-29-收藏

学习任何技能都是有规律的，物理的学习也不例外。找到了背后隐藏的规律，并利用起来，你的学习效率自然会提起来。

不过笔者还要提醒高中生们，好的学习方法一定要坚持，只知道而不去践行，是没有任何意义的。有句成语就是说这种行为：纸上谈兵。

好的学习方法有很多，在此笔者只给大家推荐如下3条，都很基础，却也实用。如下：

（1）把课本基础知识搞扎实。考场上再难的考题，其考点都源于课本。很多学生在课下做作业，就是抱着应付老师的心态，这样做作业的效率必然很低，做作业的目的，说来说去还是为了巩固课堂内容，把教材中的知识打牢顾。

（2）梳理清晰重要考点之间的联系和差异。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用三大牛顿运动定律还是机械能守恒来求，也会遇到天体运动与圆周运动紧密联系起来的解答题，想能解决掉这些问题，就是在课下同学们就要抽出时间多分析，把考点细化，认真推敲，把这些考点之间的联系和区别找出来，理清晰。

（3）重视教材和教辅中的例题。教材和教辅书中的例题都是精挑细选的，在复习中能起到查漏补缺的作用，同学们要把其相同的考点与内容进行横向比较，分析相同点与切入点，这样有利于找出规律，抓住问题的本质，掌握这一类问题的解决策略。做完题后在反思上下功夫，比如，对审题进行反思；对解题思维过程的反思；对解法多样性的反思；对题目本身及解法本身所存在的规律性的反思；对题目的变化与不同解题过程进行反思。

考题中常见的知识点及其区别与联系，同学们最好能在课下好好做个分析。比如，匀变速直线运动的公式使用有何选择依据？功率的几种典型求法及其区别？电场线的一些基本概念，带电粒子在磁场中偏转与在电场中偏转的异同之处，等等。

逆水行舟，不进则退。同学们要一步一个脚印儿，步步为营，把物理成绩逐步提起来。

文/teacherxu；校审：物理网C组，未经授权，任何网站不得转载。

物理网（gaozhongwuli.com）的留言区是高中生与物理网编辑、老师交流的平台。下面的这几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，我们做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。问题和答复如下：

【问：天体运动中涉及到密度的问题如何下手？】答：天体密度的公式是ρ=M/V；天体的体积计算式是V=4/3*πR^3，将其带入万有引力公式和向心力的公式，即可进行运算计算。

学生问题：我很马虎，计算总是出错，考试总是因为计算不出结构丢掉好多分，有什么好的方法吗？物理网：课下做作业时，多注意计算能力的培养，把平时的课堂作业当做考试，认真计算出每一小问的最终结果，每一步的计算都要中规中矩，不能抄答案。

【问：卢瑟福的阿尔法粒子流轰击金箔实验得出了什么重要结论？】答：卢瑟福的散射实验现象，彻底拖翻了原有的原子“枣糕状”模型概念，卢瑟福在其实验现象基础上提出了“核式结构”的原子模型观点。实验现象告诉我们，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子内很小（相对）的一点，这一点是什么？是咱们化学科目里面先研究的，就是原子核。如果说咱们教学楼是一个原子，那么原子核只有一个篮球的大小。

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