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浅析思维能力的培养与锻炼08-29珍藏【声明】文章版权归属高中物理网所有;未经本站及作者授权,严禁任何个人、组织转载。 高中物理求学过程中,同学们要锻炼和培养思维能力,这一点是毋庸置疑的。乐于、善于、勤于思考,这是很多物理高手的学习共性。然而,学习中如何去思考?如何锻炼自己的思维能力?大部分的高中生,甚至是课堂老师都没有静下心来认真反思过这个问题。在这里,笔者浅谈下自己的认识,供参考与借鉴、交流。 思维能力的锻炼和培养,从时间的分布来看,分为两个部分。一个是在学校课堂,一个是在课外。要把物理思维能力逐步培养起来,我们就要从这两个地方来入手。 锻炼思维,最好的场合便是课堂。课堂听讲要跟着老师的讲解思路,老师讲课中的问题要主动、积极地思考,而不要坐等老师的答案。甚至,还应该赶超老师的授课思路;刚刚讲完第一步时,就应该有意识的去思索,“猜”老师下面要分析什么了。 课上的思维接受与培养过程是被动的,只要你认真听讲,跟着老师思路,就没多大的问题。在课外,思维能力的锻炼,主要是在学生们之间的交流上,以及向老师提问的过程,这个锻炼的过程没有人监督你,学生们一定要严格自律,积极主动。 在课下大家要多去质疑,多相互交流,把问题及时解决掉。学习中不可避免会遇到困惑之处,一定要虚心向别人请教;同样别人问自己的,也要尽力提供帮助。 想把课堂知识都吸收,同学们要多做归纳。从我个人教学经验来看,不少同学课堂上听课没有什么问题,就盲目乐观的以为内容都学到手了,其实未必。因为学透知识是一个过程,就像我们摄取营养一样,要经历牙齿咀嚼、胃消化、肠道吸收等过程。想把物理考点彻底吃透,课下还要去下功夫,把各个零碎的物理考点整理成一张“立体网”。 学校作业很多,即便你想,但没有时间和精力去归纳考点。高中物理网已经为大家整理了不少内容,类似于“功与能的关系概述”,“恒定电路中的非纯电阻电路问题探究”,“(卢瑟福)阿尔法粒子轰击原子核实验现象与结论”,“静电场知识汇总”……等等,希望这些考点的总结对同学们的学习提供帮助。 倘若你在学校里落下了一些物理知识,我建议你到高中物理网基础知识总结区去学习,链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/;这可是由物理站名师联合编辑的一套完全免费的资料教程,供全国各地高中生学习,并配有名师教学视频,都是免费的资料。 提高物理成绩,离不开同学们的付出。古语云:学海无涯苦作舟,其实表达的也是这个意思。与其绞尽脑汁、费力气的寻找所谓的“金钥匙”,咱们倒不如去静心分析几个物理考点。希望课下同学们勇于付出,乐于付出,学习是一个积累的过程,平时要多下功夫,而不要临考抱佛脚。 在文章最后,笔者祝愿同学们学习上一帆风顺,预祝高三学生高考顺利。 作者:张力;文章为本人原创,权属高中物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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