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迎战高考,大家必须做多少的习题?08-29(首发)【严肃声明】物理网编辑原创作品,未经作者授权严禁恶意转载。 前些日子,笔者和一位高三的家长聊天,家长问了我这样的问题: “孩子最近总是抱怨物理题太多,根本就做不完。有没有什么好的方法,能让她学的轻松点儿,不必做那么多的习题,就能学好物理,考好物理呢?” 我个人并不同意她的想法,并与她讨论了我个人的看法。 先来说明一下,孩子本身物理成绩不出众,就读的学校也很普通,综合成绩也就算是个中等吧。家长有点“过分”,舍不得让孩子吃苦,舍不得让孩子熬夜,却也想着考一个好一点儿的大学。 她家孩子的这种情况,想少做点儿物理题还能把成绩提起来,几乎是不可能的事。我给家长分析的原因有: (1)横向做个对比,与其他重点中学的学生比较,孩子的做题量在高一和高二就已经被落下了不少;或者说,在高三的起跑线上已经被落下了。还想少做题,又要拿高分,这不可能。 (2)曾经做过的习题中又有多少自己能彻底巩固,彻底吸收? (3)高考物理被很多学生誉为“拦路虎”,高考的一大特点就是考试时间少,试卷题量大。如果咱们在平时不多做题,不通过大量的练兵题来改善自己的解题速度,我们还能靠什么来适应高考的高强度要求? (4)有句话说的好:书山有路勤为径。上了高三,你去看,班里的同学都开始用功了。很多其他的孩子都在刻苦的熬夜做题,这个时候你去玩,去睡,凭什么考试你还能比人家考分高呢? 要把物理成绩提起来,题量必须有,这是不可或缺的要素。对高三新生而言,一定要在内心告诫自己:要比别人更用心,而不要总想着天上掉馅饼,总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生,更是如此,你要正视这个事实:自己已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理,我在这里就不多说了。 学习物理,我们提倡做题,并不是盲目提倡同学们去搞题海战术,唯做题是尊。做题的目的是什么?是为了帮助我们更好的巩固课本知识,做练习是一种学习辅助工具,同学们不能为了做题而做题,不能为了一个做题数量目标而做题。 文章作者:魏艳蕾。审核:物理A组小雪老师。文章首发物理网,版权所有,未经作者授权不得转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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