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提醒:应该做好从初中步入高中的学习过度08-29-收藏本文系高中物理站编辑组原创,谢绝节选、转载。 咱们已经从初中过渡到高中,就要来适应高中阶段知识的学习,而不能还是拿着初中的那一套办法。物理的学习方法更是要不断“进化”,同学们也看出来了,高中知识非常多,难度也大,学校的教学节奏也快,所以大家要调整自己的学习方法和模式。 如何来适应高中阶段的教学呢?笔者认为要从这几个方面来入手: ●在课下做习题时同学们要注意多去归纳那些常见的物理题型和求解模型。 课下要抽时间去研究一些解题模型很有必要,要想把知识彻底吃透,同学们就要总结一些典型的分析思路与技巧。在物理网有很多典型的解题模型视频,并配有很多针对性的巩固题。这些模型都很实用,有时候你能听明白是一回事儿,能都掌握住并能在考试时运用起来就又是另一回事,想把模型都彻底吃透,做到灵活掌握,同学们就要严格要求,把这些典型题都做一遍。 总结模型还有另外一个作用,就是提高做题的速度。很多同学抱怨物理考卷题量大,总是做不完,如果你能把某个章节常见的五个通用的模型整理出来,深入研究一下解题思路与切入点,单元考你的解题速度一定能跟上。 ●在考试时,碰到了非常难的题,同学们要有得分欲,别被吓住,要努力尝试。 同样水平的学生,考试下来可能会差距10分,其中原因有很多,但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心不强,在考场上没有得分的欲望,只是抱着应付的态度来敷衍,遇到难题不去尝试,考分低也就不足为奇了。 ●学物理,要保持一个做练习的惯性。 学物理要有“惯性”。什么个意思呢?就是有作业你自然要做,老师没有布置作业的时候,你也必须找点作业来练练手(或看看课本),维持做物理题的一种“感觉”。我想同学们也都能明白,在咱们物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗?NBA的球星们打比赛,也需要状态,找进球的感觉感;高中物理的学习亦是如此,要维持做题的“惯性”! 最后,笔者预祝大家物理学习不断进步,在物理测验中考出好成绩。 【声明】文章系物理网编辑原创作品,未经物理网与作者许可严禁恶意转载、节选。还望你能尊重作者劳动成果,谢谢您的谅解。文章作者:林小雪。
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