怎么样看教材才会效果更明显？08-28珍藏

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前些天，我到一位老乡家里做客，期间就聊到了他儿子的学习问题。他说目前的物理成绩很烂，让我想想办法，指导下他孩子的物理学习。

我认为这是挺有意思且颇耐人寻味的一件事儿，我分享到这里来。他儿子在物理学习上遇到的问题很典型，很多学生之所以学不好物理，原因也是如此。

我问他：只能二选一，如果让你挑，你觉得最影响成绩的是课本基础知识呢？还是不会运用知识，应试能力有问题？

他说：我基础知识很牢固，就是解题不行，方法不好，尤其是考试的时候，做题比别人慢，且容易出错。

我让他把目前正在学的课本拿出来，翻到了目录页，我说，你只能看目录，把讲到的概念和定理、定律等公式都给我说一遍。

学生支支吾吾说了两三个概念和对应的公式就不往下说了。他说，不看课本他背不出来，但遇到习题，他会做。

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我就很认真的告诉他，知识掌握的情况很不好。很多基础知识必须牢记在心里，不能是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果你脑中的物理知识是彼此毫无无关联的一盘“沙粒”，你自己记不住知识放在哪里，做题要用到它的时候，怎么可能熟练呢？

我们都说基础知识很重要，但是什么是基础呢？很多学生对高中的基础知识有误解。基础知识不仅仅是课本上的概念，不仅仅是要记住公式，还包括这些概念与其他概念的区别，这些公式的使用条件，具体用法与步骤，还包括一些典型的例题中知识的应用。课本上的知识点并不是死记硬背就行了，如何将其灵活运用在考试中，应该是最值得我们去反思的地方。

当然了，大家在阅读课本时，也可以标记下来自己的错题。比如：带电粒子偏转的问题，我的错题都记录在了错题本的第X页。

有句古话说的好，人非圣贤，孰能无过？遇到错题太正常了，关键是你怎么去对待自己做错的题。笔者建议同学们把错题记录下来，在以后还要定期做复习，从错误中学习，进行查漏补缺。

很多学生记错题本只有三天热情，可能自己的错题本早就不知道哪里去了。高中物理网为同学们整理了一套，这套精选物理错题集源于全国高中生的上传，由物理网编辑们逐一筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

作者：韩蕾，校审：物理网（gaozhongwuli.com）C工作组，未经授权，请勿转载。

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