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分享:认真发掘一道比较典型物理题的步骤-28(独家)

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高中物理学好要讲求方法与习惯,所学知识体系庞大,且很多内容抽象难懂,对学生们的学习带来一定程度的困扰。把物理知识搞扎实,彻底吸收,同学们一定要多思考,多分析,多归纳;不少学生喜欢做物理题,但在做完之后很少去认真分析,导致题目“消化不良”,就不能通过做题过程来更好的巩固知识。

做完一些习题,尤其是典型的物理题,大家要拿出一定的时间来分析,进行深入的挖掘。将一道典型题彻底吃透,其效果远胜于额外做十道题。同学们都知道,物理题是做不完的,但典型考题模型种类、常考要点、易犯的错误、常见陷阱等是有限的,对其进行针对性研究,对物理学习非常有意义。

用功学习

针对性对题目进行分析和挖掘很重要。具体而言,做完了一道题后,我该从哪些地方来进一步地将其拓展开来呢?笔者建议从如下六点来展开:

(1)题中的考点有多少个?动嘴(表达能力很重要)说出来,并写在旁边。

(2)这道物理题的求解切入点在哪里?题中的提示关键词是在哪句话里?

(3)这道题还有其它的求解方法吗?举个例子,把答案中的机械能守恒改成功能关系来试试?

(4)把题中的条件改变一下试试。比如,如果答案是已知的,去掉一个已知条件,能不能把这个条件计算出来呢?在物理网的很多文章中都给同学们介绍过这些方法,当然,也有很多题目我们就是这样给同学们命出来的。

(5)这道题的易错点有哪些?做题时自己最有可能在哪些地方掉入“陷阱”?怎样才能保证在以后求解类似问题时不再犯这些错?把想法记录下来。

(6)这道题与我曾经做的哪道题是一类的,是同种物理模型或同样的解法。我的物理错题本上有没有类似的题呢?有必要的话,就记到错题本上吧。

按照上面的这几条,遇到比较典型的题目,从多个方面,多种思路来进行思考与挖掘,其效果远超枯燥无味的题海战术。在思考与分析的过程中,也潜移默化的帮我们加强了读题能力,同时也可以帮我们提高解题步骤的规范性。

错题本是物理网经常强调的学习方法之一。从笔者的教学过程来看,有不少的高中生都有这样的学习问题,总在同一问题上犯错,或者,总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把一类的错题整理出来,记在错题本上,考试前再拿出来看看,提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单,却很实用;不过,努力执行的学生却不多。

很多学生不喜欢记错题,也可能错题本早就不知道哪里去了。高中物理网为同学们整理了一份精选物理错题集,里面的错题都源于全国高中生的上传,由物理网编辑逐一筛选,精心整理。

文章最后,要预祝同学们学习进步,在物理测验中更上一层楼。

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