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高中生课下阅读物理课本应注意的几点08-27精选物理网原创文章,未经授权严禁转载。 在课下怎样看物理课本,是非常值得思考的一个问题。在教学中,老师总是建议同学们在课下抽出时间来看课本,看笔记,来巩固课堂所学知识。 可是执行情况如何呢?从我,在课下能认真研读课本的学生非常少。大部分的学生,并不知道如何去读课本,觉得这是一件非常无趣且没有意义的事儿。 这是你看书的方法不对,物理课本不是电影,只看课本不用心去思考,这样效果一定很差劲。在课下看课本,阅读教材上,个人的看法是: 首先,把课本自己的错题本和笔记放到一起,结合着看,自己先通过阅读教材找出重点内容,再和课堂笔记来做个对照,看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致;接下来,再翻看错题本,分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里?记在课本上;并归纳下,哪些错题是课堂老师强调过的,自己还记在笔记中的。 第二,看教材时,同学们要注意各个模块之间的联系和区别,用笔标上内容间的“交叉”。 举个例子吧,目前班里在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”,一定有不少物理题会涉及到部分力学知识,在阅读教材时,应该去看一下教材中的力学部分,也最好在课本上标下来:”动能定理内容见必修二第7章”。 同样,同学们在阅读课本时,最好也标下来自己的错题。比如:左右手定则判定的问题,我的错题都记录在了错题本的第X页。 第三,翻看课本之后要总结,这一章节的知识包括哪些主要内容?最常考的5个考点是什么?最难的和最容易出错的地方有哪些?我上次考试在那些地方丢分最多?等等。 物理网为同学们整理了一套免费的电子教材,高中物理知识点(http://gaozhongwuli.com/zongjie/),推荐大家去查看。这套资料不仅很多学生在使用,很多一线的物理老师也在研究我们的归纳。 课下除了下功夫阅读、复习教材外,要多跟周围的同学交流,多问老师问题。不要把物理的学习局限于上课听课与做课下作业。 高中生要注重课外的相互交流学习,同时也要及时问老师疑惑之处。高中物理内容多且广,相互彼此交织在一起,做到熟练掌握有一定难度,我们就应该通过多种模式、多种渠道来巩固,不能简单拘泥于课堂听讲和做作业。高中各科目的教学节奏都非常快,在课下同学们要多交流,彼此帮助。 在此笔者分享给高中生几条励志名言: 成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 我自信,我出色:我拼搏,我成功! 学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得。 最后,要预祝高中生们越学越自信,在物理测验中考好。 文章系笔者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com)。谢绝转载。文章作者:张圣旋 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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