如何提高考试时的答题速度，节约时间08-27-经典

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上周有个学生问了我一个问题，这个问题其实普遍存在，我就在物理网投稿这篇文章，与大家分享下我自己的看法。学生问：做物理题审题的时候，要注意哪些地方？

审题能力因人而异，它是一种综合能力，审题过程从两个方面影响了物理考试分数。一方面，审题不仔细就容易丢条件，或忽略掉题里一些关键语句；另一方面，读题慢就会影响考试时间，导致做不完。

审题，把题意搞明白，这是解题的前提，这一步很基础，也很关键，走错了后面就无法进行。审题能力的提高，绝不可能一撮而就，这是一个漫长、循序渐进的过程；而且，这个过程没有人来“监管”你，只能靠自我约束。

审题能力包括阅读、分析、记忆等多种能力，也包括耐心、细致等态度（非智力因素）。提高审题能力不仅是考试的需要，同时也是新课改素质教育的要求内容。笔者认为，提高审题能力同学们应注意以下几个方面：

1，次要文字快速浏览即可；2，尤其注意题中的临界条件；3，关键的字词最好要标记一下；4，一些物理题干条件描绘的比较隐晦，要注意；5，类似于“地面光滑”等要标记出来；6，课下要抽时间去总结一些难理解的物理语句。

另外，在学物理时高中生们还应该注意这几点：

●公式是最重要的解题工具，要掌握住。

物理学习上要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的记忆每个公式，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些比较重要的公式推导过程，我觉得有必要去自己推一下，这样才能更好的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，电感线圈与楞次定律之间的关系，等等。

●物理学习大家首先要深入理解课本上的三基知识。

教材上的基础是学物理的根基，高中物理知识研究更为深入，知识点之间彼此交织、联系在一起。这些特点，就要求我们对基础知识的理解要更为深入，而不是死记硬背。比如，同学们都知道的能量守恒定律，理解它，并不是仅仅要你去记住概念和公式，有多少种典型考题？应用有何前提条件？这才是理解的关键。

●课本知识一点要全面巩固牢，不能留漏洞。

课本内容的学习要全面、系统，不能留有知识漏洞，“木桶理论”说的就是这个意思。存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。总有学生考物理时容易怯场，发挥不好，其实多半在于知识并知没有全部掌握牢固。

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