物理题并不是越多越好，学习要讲究效率08-27审核

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最近几次物理考试，班里的情况并不是特别好。最值得注意的是，几个平时学习挺用功的学生分数都偏低；努力没有换回回报，他们肯定心里不好受。

首先，我希望这些用功，有没有考好的同学不要气馁，不能灰心。要知道，一个奋斗目标你下功夫未必就一定能实现；但不去下功夫，不用心去努力，你连成功的机会都没有。

前期的辛苦付出虽然没得到应有的“分数回报”，我对你们的努力付出也持肯定态度。你们比那些没有努力、没有付出的同学要强很多。

其次，我也希望通过这几次考试咱们能引以为戒，对自己的学习进行反思，并尝试调整自己，不断改进学习方法。好的学习方法，让你的物理学习事半功倍。

针对近期的一些情况，笔者给同学们（尤其是考试考得不好的学生）提几个学习建议，供同学们参考。

●勤于思考，总结考点与解题思路是提高分数的关键。

这句话同学们都学过，“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句古话强调了学习过程中思考的重要性，想要学好物理，离不开独立思考和总结的过程。在高中，物理知识抽象且相互交织，扎实掌握一个概念其实都不容易，比如，力、功、能量、运动这几个简单的概念就能渗入到力学，磁场，电磁感应，静电场，甚至是原子物理学。要想把知识深刻理解，需要大家在课下不断思考，发散自己的思维，把物理知识在脑中“织成一张网”。

高中物理网的经典归纳区给大家归纳了不少知识点与解题规律，类似于“卢瑟福α粒子散射实验现象与结论总结”，“非匀强电场线常考点归类”，“带电粒子在匀强磁场偏转必备几何知识”，希望这些资料能给大家物理的学习带来便利。欢迎同学们查询、下载。

●提高读题速度，要注意读题、审题能力的培养。

从近几年的高考物理试题来看，卷子信息量都很大，题干长，各种图像图表也很多，对大家的的读题与快速有效筛选信息提出了更高的要求。从考试结果来看，有不少的同学考分低，原因就是考场上题做不完，考场上的时间不够用，而不是题不会做。

提高解题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字没有必要去认真阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

在文章的最后，笔者衷心祝愿同学们物理学习进步，考试拿高分。

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