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我跟不上授课进度,该怎么办?06-18精选

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步入高三,同学们一定会发现物理复习进度要比自己预想中的快多了。课堂上,老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”,像机关枪似的,语速快了很多。如何来应对高考物理的复习呢?

下面先来简单和同学们分析下原因,我再给同学们几点学习方法上的建议。

这个现象全国普遍,国内九百万左右的高考生中,差不多会有15%(那可是一百多万学生啊!)都会遇到这个问题。说实话,这么多年来,这个问题从来没有被解决过。

原因很简单,同时也很无奈。对于一所普通的高中来说,各科教师精力主要还是会放在前面50%可能会考入大学的学生上。对重点中学来说,可能老师们会照顾到前三分之二。

这的确是无法回避的,有点儿残忍的事实,我想任何一所学校开高三组教师会时,校长一定会做如上的表态。毕竟,高三的升学率,对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后,选择高中时,不就是看的这个吗?

同学们步入高三之后,随着复习开展,学习压力明显加大,同时要学会适应高三的学习转变。高三师生关系也会微妙变化,已经不再是老师向学生“问寒问暖”了,而是学生们在拼命“围追堵截”老师,不停的问问题。

肯定有很多的学生难以跟上学校课堂的教学进度,具体来说,咱们同学们应该怎样去应对呢?

●网络物理视频是课堂教学的有益补充,要借助“外力”学物理。

高中物理网、优酷、土豆、网易视频公开课、搜狐视频等视频网站,有很多教学名师发布了自己的教学视频,这些物理视频都是免费的学习资源。我推荐同学们在课下把这些资源充分利用起来,把其他老师的解题思路分析下,作为学校课堂老师的补充,逐步拓展自己的解题视野,培养思维发散能力。

物理网的《经典百题系列》做得不错,这是一套完全免费的授课视频。这套视频最大的特点就在于讲解完全站在高中生的角度,从学生眼中来分析物理题,探究考题突破口并进行总结。你若能把这一百道经典题的讲解看完,并把里面总结都吸收,一定会有很大的收获,物理水平会有质的变化。

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●物理学习绝不能固步自封,大家一定要注重与周围同学和老师彼此交流。

课堂听讲并非获得知识的唯一来源;在课下,高中生的相互交流,问老师问题,这些模式的效果都很不错。第一,它有很强的针对性;其次,互动起来的学习效果很好,更容易调动起来同学们的兴趣。

文/teacherxu;文章原创,首发物理网(http://gaozhongwuli.com);谢绝任何网站的转载,敬请谅解,谢谢。

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