大家应逐步改进物理学习方法和习惯08-24（审核）

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在高中，物理学习方法在要不断地调整，其中一个原因就是咱们的教学内容与教学模式在各个年级段都不同。高一第一学期教学主要内容是牛顿运动学，相对而言，知识点比较简单，但相比初中物理教学内容，还是有一定的抽象性。

除此之外，在授课模式上，初三下学期一直都是在复习，但高一上学期我们是在讲新课。这两种授课模式有明显的差异，需要同学们及时进行调整。

高二上学期又是个什么样的情况呢？从教学内容来看，咱们物理要学最难、最复杂、最综合的电学与磁学知识；从时间安排来看，这个学期还有会考的压力。因此，物理在教学上更快了，要为会考复习挤时间。

很多老师都在咱们物理网内分析过高三的学习，我在此也不用多说。一句话，高三的压力更大，学校的教学节奏更快，学习更苦、更累。

上文中的这些内容，笔者把不同时间段的学习内容给大家做了个简单的介绍。目的就是告诉大家，不同时间段物理授课内容和进度都不同，学习过程中要学会去适应，方法要逐步改善。

怎样把物理学好？物理学习效率怎样才能提起来？笔者给同学们推荐几个学习建议，供借鉴、参考。

●在平时做习题时大家应该注意归纳一些常见常考的解题模型。

物理模型很重要，可以帮助我们更好的“消化”考点。课下同学们要多去探究一些典型题的解题规律。在物理网有很多视频，对典型的解题模型进行了深入的分析与探究，并有配套的练习题。我们给大家总结的这些模型都很实用，有时候听懂了是一回事儿，掌握住这些物理模型、分析方法和对应考点又是另一回事，在这里，笔者建议把与视频配套的练习认真去做演练。

从另一个角度说，研究解题模型，还能帮助咱们提高课下做作业的效率，在考试中也帮我们节省时间。

●做作业如果遇到历年高考物理试题，务必认真对待，多做分析。

命一道高考题需要命题者很长的时间，而且还要不断修改，高考题对知识点的考察都非常到位，难度适当，同学们必须认真对待高考原题。多投入一些时间都无所谓，高考原题最值得研究了。

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●学习一定要主次分明，主、次要内容在精力的投入上应不同。

从高考的角度来看，力学、电场、电磁学占据了整张试卷约70%的分值，在高三一年的复习中，我们要以这些内容为主，投入较多的时间和精力。同样，每个模块也有主要、次要考点，我们要根据重要程度，投入不同的时间和精力。

文/小宁；首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，谢谢。

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