高中物理成绩不好？笔者向你推荐3个方法08-24收藏

学习任何事情都有找规律，找方法，提高效率，物理也不例外。找到了背后隐藏的规律，并利用起来，你的学习效率自然就提起来了。

不过笔者还要提醒高中生们，好的方法都不难理解，在课下要坚持，只知道而不去践行，是没有意义的。有句成语就是说这种行为：纸上谈兵。

方法有很多，在此笔者只给大家写如下的3条，希望能帮助同学们学好物理，内容如下：

（1）遇到问题勇于尝试，重视自学能力的培养。遇到难题是必然的，别立刻就翻看答案，先去尝试下，就算是自己做不出来，也要知道这道题难在哪里？到底绊在了哪里？最后再去看答案，或者问老师；这样也更有针对性。

（2）课堂认真听课，跟着班里的教学进度。不要搞自己的一套，毕竟老师比你有经验，不管怎么说，上课认真听讲是最有效率的学习模式，要不咱们就不用办学校了，对不对？

（3）在掌握基本概念后，再来想办法提高综合解题能力，有一段艰苦困难的历程。物理内容涵盖面太广，分支之间的联系又紧密，把基础知识做到融会贯通，考试才能游刃有余。要做好这一步，首先要在课堂上虚心听老师的讲解，又要不断思考总结，循序渐进地提高自己，多做题，在细心、耐心的解题过程中总结解题方法，提高和锻炼应试水平。

一些常见的知识点间的区别和联系，以及一些难消化的概念，同学们最好能在课下认真做个总结，比如，动量守恒定律在哪些情况下可以使用？功率的几种典型求法及其区别？静电场中电场线的一些基本概念，等等。

稳定的把自己的物理成绩提起来，不能指望灵丹妙药，同学们不能纸上谈兵，要把好的学习方法与习惯在课内外的学习中坚持下去，否则没有任何意义可言。

作者：李明超；责任编辑：吴小京；声明：文章系作者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，违法必究。

物理网（gaozhongwuli.com）留言板是高中生与物理网编辑、老师交流的平台。如下的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，我们做一个统一的回复，有同样疑问的同学可以仔细看看。如下：

【问：热力学第二定律是什么？】答：热传递的过程是有方向性的，热量会自发地从高温物体向低温物体传递，而不会自发地从低温物体传给高温物体。还可以表述为：不可能从单一热源吸收热量并将其全部用来做功，而不引起其他变化。

学生问题：我刚上高中，总觉得时间不够用，怎么办？物理网：高一的不少同学都面临这个问题，不可否认，高中物理比初中要难很多；当然，其他科目也是如此。建议高一新生多在物理网上看一些关于学习方法的文章，每天的时间都是24小时，不会多；可是，你的学习效率提高了，同样的时间，能够完成更多的学习任务，你自然就会觉得学习那么累了。

【问：弹簧竖直放置的振动模型是简谐振动吗？】答：这种运动模型是简谐振动。简谐振动的定义式：物体所受的力跟位移成正比（F=-kx）。当振子不振动时的静止位置为振动的平衡位置，此时弹力等于重力，即kd=mg；其中d为弹簧的伸长量。在小球不脱离情况下，质点振动到平衡位置下方，其位移向下，向下为正，有F(回）＝－k(d+x)＋mg=－kx；振动到平衡位置上方，位移向上，向上为正，则有F（回）=k(d-x)-mg=-kx；不难看出，在质点整个运动过程中，都满足公式F（回）=-kx的要求，也就是说其在做简谐振动。

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