也说高中生读教材应该注意的事项08-23-首发

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上个周末我到一位老朋友家做客，期间就聊到了他儿子的学习问题。他说目前的物理成绩很烂，就让我顺便指导一下他孩子的物理学习。

这是个典型的案例，在高中，不少同学学物理时都有类似的问题，我在物理网分享这篇文章，与大家讨论下。

我问道：只能二选一，如果让你挑，你觉得最影响成绩的是教材上的基础知识呢？还是不会应用，应试能力有问题？

他说：我课本基础知识没有问题，解题方面不行，方法不好，尤其是考试的时候，做题比别人慢，且容易出错。

我让他把目前正在学的课本拿出来，翻到了目录页，我说，你看着这两章中目录，把重点概念和公式都给我说一遍。

他支支吾吾说了两三个概念和对应的公式就不往下说了。他说，不看书他就说不上来，但遇到题，他会做。

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我很认真的说，对物理知识的掌握情况很不好。很多知识必须牢记在心中，不应该是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果你脑中的物理知识是彼此毫无无关联的一盘“沙粒”，你自己记不住知识放在哪里，做题用的时候，怎么可能熟练呢？

高中物理课本上的概念、公式、各个定律和定理、实验及仪器等基础知识内容是物理大厦的骨架。这些三基知识都掌握不牢固，想把物理学好，是绝对不可能的。

同样，同学们在阅读课本时，最好也标下来自己在这里做错的题目。比如说：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

错题是学习上的聚宝盆，明确指出了我们学习上的漏洞，同学们在课下要把错题利用起来，把这些错题体现的知识上的遗漏之处补起来。错题的巩固并非一朝一夕之功，最好把错题记录下来，经常抽出时间做复习。

很多同学的错题本只记了三五道题，也可能错题本早就不知道哪里去了。高中物理网为大家整理了一份精选物理错题集，这些错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑逐一筛选，精心整理。

文/王震，笔者系高中物理网（gaozhongwuli.com/）编辑。未经物理网允许严禁转载、节选。

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