在课下物理学习应该有计划，注重效率08-23审核

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从最近几次考试来看，班里的物理成绩都并不是特别乐观。作为授课老师，我自己也认为这几次测验，班级平均分比自己预想的低一些，还有，班上几个平时挺用功的同学分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我告诉近期付出很多努力，却没有发挥好的学生们，你们积极、用心的付出是值得肯定与表扬的；如果咱们前期没去努力学，可能会考得更差。这次虽然没有考好，但我们不能自暴自弃，不要气馁，也不要灰心。

你们的前期付出，虽然这几次考试并没有给期望中的回报，在这里我仍然持肯定的态度。你们比那些根本没有付出的学生要强的多！

其次，我希望通过这几次考试咱们能引以为戒，反思前期的学习，并尝试调整自己，不断改进学习方法。科学的方法，让你学习事半功倍。

针对近期的物理测验大家出现的问题，在这里我给大家提几个学习建议，供借鉴。

●勇于思考，归纳知识点与解题思路是提高物理分数的关键。

很多学生课堂上听课还算仔细，大部分内容都能听懂，不过课下做作业总是无从下手。这主要是因为考生对这所谓的课堂“听懂”，只是对老师的解法“知其然”，而不知“其所以然”，没有认真思考老师在解题过程中思维上的探索经历，结果就是对所学物理公式及其使用一知半解，局限于“临摹”，这就进而造成了课下自己独立解题灵活使用上能力的匮乏。

物理网归纳了一些典型的考点，比如，动能定理的典型应用，万有引力定律与平抛运动的综合问题，电学实验解题入手，物理题常用到的数学知识，等等。

●在课下和家里做练习题时，大家还要注意提高审题、读题速度。

分析几套理念的高考试题，你不难发现最近这几年的试题都很“繁琐”，文字很多，题中的图像也多；给考生的审题、分析与解题速度提出更高、更严格的要求。很多考生在考后都抱怨：题量太大，时间太少了。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

文章最后，笔者预祝大家越学越自信，在物理测验中考出好成绩。

文章作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经本人同意，严禁任何网站节选及转载！

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