迎战高考物理，应该做多少习题？08-23（投稿）

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物理的学习的确依赖做题，但仅仅做题并不能提高物理成绩。前几天笔者与某高考生家长聊天，就聊到了这样问题。家长说：

“高三孩子很累，有来自各科的学习压力。学物理总说要做太多的题，有没有好的方法，让孩子少用点功夫，不用做太多的题，也能把物理学好呢？”

在做题问题上，我并不同意她的看法，并与她讨论了我个人的看法。

首先来交代一下背景。孩子在一所非常普通的高中读书，物理这一科的考试成绩在班里也就是个平均分。孩子家长的确有点溺爱孩子，却也想着让孩子考一个好学校。

她家孩子的这种情况，想少做练习还能把成绩提起来，几乎是不可能的。我给这位家长朋友的分析是：

（1）横向做个对比，相对于其他重点中学学生，在物理这一科上，孩子做题量在高一和高二就已经落下了；也就是说，在咱们高三起跑线上孩子已经被落下了。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）前期做过的物理习题中有多少可以彻底巩固，充分吸收？

（3）高考物理是比较难的，得分率也很低。高考的一大特点就是时间很紧，题量很大。如果我们平时不通过大量的练兵题来提高解题速度，我们还能靠什么来适应高考的高强度考核？

（4）有句话说的好：一分耕耘一分收获。到了高三，你去看看，大家都开始拼了。你想，其他的孩子都在为大学而努力，在熬夜做练习，这个时候你去玩，去睡，大家智商都是一个级别的，凭什么你能比人家考分高？

要想提高物理成绩，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，不能总想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，笔者在这里就不多说了。

不过话又说了回来，我们提倡做题，并不是要大家去进行“题海战术”。做题的目的是为了更好的巩固课本知识，锻炼分析能力，或者说，做练习只是一种辅助工具，大家不能为了追求一个数量而做题。

文/苏阳。责任编辑：小泽。文章首发物理网，版权所有，未经作者授权不得转载。

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