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师生互动:近日站内留言板中同学们的一些问题与回复(整理版)08-23-精华

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物理网(gaozhongwuli.com)留言板是学生们与物理网站内编辑老师交流的平台。下面的这几个问题,是同学们在留言板问我们的,笔者在此做一个答复,有同样问题的同学,可以仔细看一下。如下:

物理知识点巩固

在课堂上的高中生

【问:在竖直面内存在环状轨道,小球刚好通过最高点受力情况如何?】答:这种情况是内外壁轨道模型,倘若小球刚好能通过最高点,则其在最高点的速度为零,受力平衡(重力与内侧轨道支持力平衡)。注意这种轨道运动模式与单外侧轨道是截然不同的。

【问:能说向心力是力吗?】答:向心力不是力,不满足力的定义条件,其只是力的一种表现形式。严格来说,不能说物体受到向心力作用的。我们可以这么说:重力和轨道支持力共同提供了向心力;或者说:小球在重力与轨道支持力提供的向心力的作用下,开始做圆周运动。很多老师和同学习惯性的说的“物体受到向心力的作用”,这种表达方式不科学。

【问:可以从v-t图像中读出哪些数据?】答:1,任意时刻对应的速度的大小;2,某时刻速度的方向(x轴上方则表示速度方向与规定方向相同,x轴下方则说明运动方向与规定方向相反);3,某一时刻(切线)斜率的大小表示加速度的大小,斜率的正负性表示加速度的正负;4,所围阴影部分面积的代数和,表示的是物体总位移的大小。提醒同学们,v-t图是不能描述曲线运动的。

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笔者给大家整理了一些学习名言,在此推荐给同学们,如下:

(1)英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》

(2)尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。—— 屈 原《卜居》

(3)肯承认错误则错已改了一半。——佚名

(4)发光并非太阳的专利,只要你用心,你也可以发光照亮他人。——佚名

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