学习物理一定要掌握合理的方法与技巧06-14校正

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会者不难，难着不会，用这句话来形容高中物理学习再恰当不过了。很多高中生感到物理难学，其实大多数情况是因为方法不当，效率低下；也有不少同学根本就没有去认真思考，通过什么样的办法把物理学好？

如何学物理？高中生的学习效率怎样才能提起来？笔者给同学们推荐几个学习建议，供借鉴、参考。

●课本知识应全面掌握，不要留漏洞。

物理知识的复习一定要全面，不能留下盲区，一直说的“木桶理论”，指的也就是这个意思。如果存有一些漏洞，除了知识因素外，你的考试自信心也会下降不少；班里有些学生总是怯场，发挥不好，其实多半在于自己知识并知没有全部掌握住，存有很多漏洞，自己在考场上当然没有信心了。

●失败是成功之母，学会利用错题本，从错题中学物理。

我们必须认真对待做过的错题，把它当成获取真知的宝藏，去深入挖掘。如何深入挖掘呢？一个非常简单的办法就是把犯同样错误的问题放到一起，做一个错因深入探究。这样深入分析自己的错因，针对性进行查漏补缺，把知识夯实，才能彻底避免继续犯同样的错误。

有不少学生不喜欢记错题，也可能错题本早就不知道哪里去了。高中物理网整理了一套精选物理错题集，其错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑逐一筛选，精心整理。

●物理公式要牢记，各个公式之间的关系要搞明白。

物理学习上要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个相互推导的过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，安培力与洛伦兹力的相互推导，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

在文章的最后，我祝愿同学们物理学习进步。

此文供稿高中物理网（gaozhongwuli.com），文/齐龙。敬请尊重作者劳动成果，谢绝转载。

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