分享：改进课下学习效率的若干方法08-23-首发

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从近几次考试结果来看，班级物理成绩都并不是特别乐观。作为老师我也觉得这几次物理测验的平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我希望这些比较用功，有没有考好的同学不要气馁，不能灰心。要知道，一个奋斗目标只去埋头苦干，必就一定能实现；但不用功，你连成功的机会都没有。

前期的辛苦付出虽然没得到应有的成绩回报，我对你们的努力付出表示肯定。你们比班里那些懒的努力、根本不付出的同学要强很多。

第二点，我希望通过这几次考试同学们能吸取教训，引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并努力尝试调整自己，不断改进自己的学习方法。好的学习方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的一些学习问题，我给同学们提几个学习建议，供参考与借鉴。

●课下善于思考，归纳知识点与解题思路是提高成绩的必备要素。

物理的难点之一便是内容繁多，题目综合性强，夯实所学内容，需要我们课下进行思考和归纳。比如，高一物理力学中的牛顿第二定律、能量守恒定律等内容完全可以在磁场、电磁感应、电路分析等章节中来联合命题，综合考察。多种受力情况，多个运动过程，多考点结合的模式增加了试题难度。两个考点之间的联系是什么？联合命题时有何特点？需要我们在课下进行分析和总结。

高中物理网的经典归纳区归纳了不少常考点，求解技巧，注意事项，比如，“功能关系与能量守恒定律的区别”，“示波器的工作原理与操作步骤”，“杨氏双缝干涉实验的现象与结论”，希望这些整理的资料能给同学们的物理学习带来便利。欢迎同学们到物理网查询，下载。

●努力提高读题速度，想解题快，必须要注意读题与审题能力的锻炼和培养。

分析几套理念的高考试题，你不难发现近几年物理考题很繁琐，文字多，图像多；给同学们的审题、分析与解题速度提出更高、更严格的要求。有不少的高考生都抱怨：考场上时间太紧了。

提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“油滴刚好没有碰到下底板”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

在最后，笔者祝愿大家学习上一帆风顺，尤其是预祝高三学生高考顺利。

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