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经验谈:一定去做好从初中步入高中的过度06-14-经典【郑重声明】文章版权归属高中物理网;未经授权,严禁恶意转载。 咱们已经顺利通过了中考,进入了高中校园,就要来适应高中阶段知识的学习,不能还拿着初中那一套学习模式。物理的学习方法更是要不断“进化”,同学们也明白,物理知识太多了,理解起来也有难度,教学节奏也快,所以同学们要调整学习方法和学习心态。 如何来适应高中阶段物理的学习呢?我个人认为要从如下几个方面入手: ●课下学习过程里大家要注意归纳常见物理模型。 物理本身是一门研究规律的学科,咱们同学们要学会把这种研究规律的精神运用到自己的物理学习中来。高中物理题实在是太多了,怎么都做不完;不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把具有类似解法的题归纳到一起,提炼出模型,比如,弹簧模型,切割磁感线模型,带电粒子运动模型,等等。如果同学们能抽出一定的时间来认真分析这些解题模型,对掌握知识和归纳解题思路都是很有意义的。 从另外的一个角度说,研究物理模型,还能帮助咱们提高课下做作业的效率,在考试中也帮我们节省时间。 ●遇到复杂的难题,大家也要勇敢地去尝试,考场上要有多拿分的“得分欲”。 同样水平的学生,考试下来可能会差距10分,其中原因有很多,但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈,在考场上没有得分的欲望,只是敷衍考试,遇到难题也不去尝试写几个公式,考分低也就不足为奇了。 ●学物理,要保持一个做练习的“惯性”和“手感”。 学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢?就是有作业的时候你要做,没有作业的时候,你也必须找点作业来练练手(或看看课本),维持做物理题的一种“感觉”。这是一个事实:物理学习上尤其是考试中,还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛,NBA的球星们打比赛,也需要状态,找进球的手感,学物理亦是如此,要维持做题的惯性,维持解题的“手感”! 本文最后,我预祝同学们学习成绩进步,考试顺心,高考生考入心仪大学。 本文作者:小安。首发高中物理网,未经本人授权,谢绝任何个人与机构转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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