浅谈提高物理成绩的几个思路08-23精华

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在教学中，总有学生问：高中物理怎么这么难啊？我课下要怎么学好啊？看来，很多学生对物理的认识不足，在课下的学习方法也亟需改进。

怎样提高物理成绩？高中生的学习效率如何提起来？笔者给大家推荐几个学习建议：

●不少课下的时间就像海绵里的水，大家能挤就挤，这些时间累计起来是很客观的，要科学利用。

我在读高中的时候有一个好习惯，就是在回家和去学校的路上想一想今天物理都学了些什么？别要小瞧这半个小时，能学不少东西，坚持了三年，你可以估算一下那是多少时间。当然了，其他可以利用的琐碎时间还有很多。

●物理学习还需注意各个概念间的相互联系与区别。

物理学习上的一大难点，就是各部分内容间相互交织，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场洛伦兹力结合到一起来做题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●周末或假期请物理老师给自己辅导一下。

找老师补补课，梳理下知识点与解题思路，算是利用“外力”来提高成绩的方法。目前北京很多的理科生都会找老师来补物理；当然，很多的家庭都是暗地里补的，他也许不会告诉你。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过毕业班的一线教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；此外，他们对高考的重、难点也很清晰。满足这两点，补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

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在这里，笔者还要提醒同学们，老师补课只是一种“外力”，只是一种辅助模式；想学好物理，主要还是看你的“内因”，看劳动的付出多少。找老师给自己补物理，不是要替代掉学校的课堂教学，课堂还是要正常听讲的。

文章最后，笔者祝愿同学们在未来的学习中不断进步，考试顺利。

本文作者：小泽。仅供稿高中物理网，未经作者同意，严禁任何个人与机构转载！

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