一定要寻找合理、循序渐进的方法08-23-校正

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有些学生根基不牢却好高骛远，课本上的三级知识还没有夯实牢，没能做到灵活掌握，就开始研究一些较难的综合题。结果呢？自然是不断碰壁，信心受到很大的打击。学物理，同学们应循规蹈矩，循序渐进；毕竟咱们高中的物理要学三年，学习上不可能一撮而就。

班里的大部分学生喜欢体育，都知道乔丹打篮球很棒，可他之所以能在球场上出色发挥，赛前练习场上，他的努力付出，真的远远比你想象中的要多的多，天分并不是最重要的，他也是一步一步过来的。

如果你去认真观察班里成绩好的学生，你会发现他之所以学习好，能考高分，主要还是在课堂听课与课下做作业严格自律，这两个环节上比你做的更好。我希望：

课堂听课要认真对待。课堂是我们吸取知识最为重要的环节，物理成绩不好的根源也往往在此。课堂上要主动思考，同学们应跟着老师的思路，还要有点超前性，在老师分析完这一步时，就提前思考下一步老师下面要分析什么了。

成绩好的同学还有一个特点，能独立、独立地把物理作业完成，不抄袭他人的，这也是学好物理，考好物理的一个很关键的要素。

在教学中，我发现很多同学在学习上“眼高手低”，总觉得课堂上能跟得上，这道题都听懂了，可自己在课下再去做，还是做不出来。

这类学生更应引起注意，这说明你当下的学物理的方法和对物理规律复杂性的认识都不够，在课下应多动笔，多思考，把课下动手做题的过程要重视起来。

很多同学在平时做作业时不太注意步骤的书写规范。有的是思路很乱，前言不搭后语，有的字迹潦草，实在是看不清，有的受力图画的太乱，根本看不懂，有的完全是抄的，还抄的错误百出，等等，同学们在作业中的这些问题，要是不引起重视，就会“跑”到你的考卷上。

不管是高三高考应试的问题，还是我们在步入大学后学更多的知识，其实一个很关键的问题，就是心态。我们真正要做的是能够去学懂这些东西，不要只是抱着一种做题、应试的心态，而应该讲求学有所获，强调求知的过程。不要过分寻找捷径，想走近路，我们应该学习一些基础的物理知识，掌握基本的物理方法，这样基本点上就会不断提高我们的物理能力。

上文中的这些方法坚持两个月效果是非常明显的。在最后，笔者衷心祝愿大家学习进步。

文章作者：韩磊；审核：物理网A组，未经高中物理网授权，不得转载。

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