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初中与高中物理教学区别特别大,同学们要学会适应08-23-首发高中物理网编辑原创文章,未经作者允许,禁止转载。 咱们同学们已经顺利通过了中考,进入了高中校园,就要适应高中的学习,而不能还是拿着初中的那一套办法。高中物理的学习更是要求同学们的方法不断“进化”,同学们也都明白,知识太多了,理解起来也有难度,学校的教学节奏也快,所以大家要调整自己的学习方法和模式。 怎样适应高中物理的教学呢?笔者认为要从这几个方面来入手: ●在平时做题时同学们一定要注意多去归纳那些常见的解题模型。 想把考点彻底吃透,同学们应总结一些物理模型,整理一类问题的解题思路。要知道,高中物理练习题是做不完的,不过很多物理题在命题上都是相似、想通的,我们要去寻找一类问题的解题规律。在这里,我推荐同学们到物理网视频区去查看我们的物理模型讲解,对你的学习一定有帮助。 另外,总结物理模型还有一个好处,就是提高考场上的答题速度。身边的很多学生都觉得物理考试最大特点就是题量大,总是做不完,如果你能把某个章节常见的五个通用的模型整理出来,深入研究一下解题思路与切入点,我敢保证你在考场上答题速度一定能跟上。 ●考试遇到物理难题,同学们要尝试去分析,一定要有多得几分的欲望。 两个学生水平接近,一场考试下来可能会差距10分,其原因是复杂的,但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈,在考场上不勇于尝试,只是敷衍考试,遇到难题也不去尝试写几个公式,考不好也是必然的。 ●学习物理,一定要保持做练习的“惯性”和“手感”。 学物理要有“惯性”。什么个意思呢?就是有作业你自然要做,老师没有布置作业的时候,你也必须找点作业来练练手(或看看课本),维持做物理题的一种“感觉”。这是一个事实:物理学习上尤其是考试中,还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛,NBA的球星们打比赛,也需要状态,找进球的手感,学物理亦是如此,要维持做题的惯性,维持解题的“手感”! 好了,在最后,笔者祝愿大家物理学习进步,期末考高分。 【郑重声明】本文系物理网编辑原创作品,未经物理网与作者许可禁止任何网站转载。请尊重作者劳动成果,谢谢。文/周晓雨。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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