浅析：物理进行课前预习有无必要08-23整理

【严肃声明】物理网编辑组原创作品，未经本站授权严禁恶意转载。

引言：课前预习是否有必要？这是很受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的想法。

物理课堂前是否要预习？有的同学认为有必要，而有的同学持反对意见。我觉得因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，不预习也可以。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，不做课前预习可能就会影响到你的听课，如果是这样，就有必要预习了。

一些综合性很强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应、交变电流原理，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

无可否认，班里有些成绩好的同学可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

高中阶段，在咱们物理基础知识和学习方法与能力上，同学们之间的差异还是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

作者：吴小京；文章系笔者原创，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，敬请谅解，谢谢。

课堂教学与心得感悟记录

物理学习应重视积累。笔者建议同学们每个晚上总结一个重要的考点，分析三、四道典型题。不要觉得一天一个考点少，三四道题不再话下；积累一个月试试看，你就能把学习的这个章节彻底吃透（一个章节也没有多少个核心考点），还愁考不出好成绩？

学习计划要与你的学习情况相匹配，要有针对性，哪里是目前自己物理学习上最薄弱的地方，重心就要放到哪里。比如，你的动量、动能这里还可以，电磁感应部分学得不太好，显然就应该把课余时间多投入到电学中。

有很多物理内容是相通的，同学们最好在课下找到它们之间的“桥梁”。比如，用牛顿运动定律推导动能定理，天体运动与氢原子能级模型的联系和区别，等等。这些，比起单纯的做物理题来，效果要好很多。

我们在课下做物理题的目的是什么？并不是图量，并不是拿来向别人炫耀，也不是为了一颗虚荣的心；而是进一步巩固所学知识，做到融会贯通。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图