浅析：做课前预习有无必要08-21整理

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学物理，课前预习有无必要？一直备受争议，不同的人有不同观点，在这里笔者谈一下自己的看法。

学习物理，有必要课前预习吗？有的同学认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的习惯和建议也只能是个参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么时间，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这样的话，还是抽出时间来预习一下吧。

一些综合性很强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些内容本身就难，而且还要用到前面的很多内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应综合题，同学们最好做些预习工作。

无可否认，班里有些成绩好的学生可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

高中阶段，在物理知识掌握和学习能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本的方法，来辅助学习；等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就要进行升级了。

文/李伟超，责任编辑：高中物理网（gaozhongwuli.com）B组，未经作者授权，请勿转载。

简记：最近物理教学感悟随笔

物理计算题步骤书写的规范性应引起同学们的注意，解题不能全是公式，要有必要的文字书写。高中物理网力学主编王尚老师曾说过：解答题书写过程，就是你和阅卷老师的一次“对话”，要用哪些公式来做，为什么，有什么结论，要告诉阅卷人，就必须要有文字叙述。

几乎所有的物理题都要经过计算，因此数学运算也是考取高分的必备要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式，解三角形，直线与圆的位置关系等等。

不少考点都有共性，或者能相互推导，在课下，同学们应该找到联系它们的“纽带”。比如，用牛顿运动定律推导动能定理，用洛伦兹力来推导安培力，等等。这些内容，你认真推导一遍，比背十遍都强。

注意多与同学们交流问题。物理学习，遇到难题很正常，这时就要多和周围的同学交流，虚心请教他人，把问题解决掉，如果对方也搞不明白，那就去问老师。

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