分享几点学习方法给大家08-19-收藏

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从我的教学经历来看，高中生的物理成绩的波动性非常明显。不少在中考成绩突出的学生，可到了高中物理成绩就开始逐步下滑；当然，也有一些学生基础并不特别扎实，但在高中步步为营，物理成绩不断进步。导致班级物理成绩波动的原因是多方面的，不过学习方法与习惯的确是个不可忽视的因素。

在课堂内外的学习上，我向理科生们推荐如下的几点注意事项：

●物理知识一点要全面理解，不要留漏洞。

学物理，要争取做到全面，不要留下盲区。从学科的特点来看，物理知识彼此交织，相互关联，比如，在电磁感应模块中经常会用到牛顿运动定律和动能定理等知识，有不少同学，就是因为存有大量的知识漏洞，物理越学越困惑，越觉得吃力。

●下功夫分析做过的错题，从错题中攻克薄弱环节。

人非圣贤，孰能无过？做错题很正常，谁都不可避免，问题的关键还是如何对待这些错题。典型的错题，有必要记录下来，定期查看，从这些错误中学习，进行查漏补缺。

便于同学们在课下更好利用物理错题本这一工具，高中物理网投入精力整理了一套精选错题集，这些错题都源于国内品学兼优的高中生的上传，最后由物理网编辑们仔细逐个筛选，并依据章节做了分类。希望我们的这份资料能给大家的物理学习尽一份力，错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●公式是最重要的解题工具，一定要扎扎实实掌握牢。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些比较重要的公式推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这样才能更好的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导机械能守恒，洛伦兹力推导安培力，电感线圈与楞次定律之间的关系，等等。

就写这些吧。在本文最后，笔者预祝同学们考试得高分，物理成绩不断进步。

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