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学物理要讲求学习效率,注意学习模式的改善08-19-原创【声明】文章原创,权属高中物理网;未经本站授权,严禁转载。 有句话说的好,思而不学则罔。如果我们宏观来看待高中三年的物理教学,就会发现所学内容一年比一年难,对高中生理解能力、记忆能力、推理能力以及计算能力等要求也逐步加大。所以说,同学们要多去思考,多做反思,改善学习方法,提升学习效率。 在物理学习方法上,笔者给同学们提如下几点建议: ●学校课堂45分钟要利用好,即便是你会的基础知识也要仔细听,要知道“磨刀不误砍柴工”。 在课堂上老师是一对多的授课,不可能照顾到所有的人,同学们要自己要求自己,认真听课。课堂是我们获得知识的最关键的一步,高中物理教学进度很快,课堂落下了知识再去补救,那样会影响做作业或其他的时间。所以,课堂务必认真、主动去听,积极思考问题,保证自己跟着老师的思路。 可能同学们有一些章节掌握的不理想,或者以前的知识记得不牢了,或者是觉得自己课堂老师讲解的不够透彻,你可以到高中物理网基础知识巩固区看我们整理好的基础知识归纳(http://gaozhongwuli.com/zongjie)。这可是由物理网的名师共同打造的,并配有一些同步教学视频,非常欢迎同学们查看、下载。 ●利用手机与腾讯微博来帮助学物理。 同学们也可以借助微博来学物理。这是一个八中学生在物理网分享的学习方法,他的这个方法对知识的巩固非常有针对性,尤其是对记忆力不好的学生,我在这里把他的原文分享给大家。 下方就是这个学生给王老师所发邮件中的部分内容。 【我就读于北京西城八中的少年班,和很多中学生一样,我有时间就在物理网看视频,看老师们的考点总结,下载练习题。我的物理问题是:记性不好,容易忘事儿。所以,我在我们班里物理成绩总是不稳定。一次偶然的机会,我发现了一个规律,那就是学过的物理知识,在第五、六天的时候,开始急剧的变模糊。 那是学校组织的一次模块考,我记得特别清楚,是周五下午考的。卷子里有一道综合解答题,要分析多个物体在运动中的动量能量变化关系。就在此次考试前的那个周末,我还看了物理网中类似模型讲解的视频,还在看了《动量守恒定律的前提条件与常见误区》。 考场上我费劲脑汁想了很久,还是没想起来,那道综合题做错了。虽然这次测验丢了本不该丢的分数,可我有了另一个学习收获:五天前的东西,我开始淡忘。 后来,我就想了个办法,用微博来记录我的学习。在物理网上看的视频或有价值的文章,我都一键转发到自己的微博里,(微博自带了时间记录)。我就针对自己五、六天记忆消退的规律来复习五天之前看过的,就快忘了的知识。我个人的习惯是,早上妈妈开车送我和放学妈妈开车接我的路上,这两个时间,在车里用手机看微博,温习前五天的内容。】 今天就写这些吧。在文章最后,笔者预祝同学们考试顺心,拿高分;学习成绩不断进步。 【声明】:本文作者:小雪。首发高中物理网,未经作者同意,禁止任何个人、机构节选与转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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