微观点：大家如何才能把物理学好？08-18

物理网老师们都有博客和微博，其中的很多观点见解独到，值得借鉴、学习。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为一篇文章。如下：

各个考点之间的联系与差异要搞清楚。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用动能定理还是牛顿运动定律来列公式计算，也会遇到磁场与圆周运动相结合的计算题，攻克这些问题，在平时同学们必须多下功夫进行分析，细化考点，找出不同考点之间的联系与区别来。

——物理网工作A组-小泽老师

几乎所有的物理题都要经过计算，因此数学运算是拿高分不可或缺的要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。有哪些主要的数学知识应用呢？比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

——物理网B组编辑@冯大辉；

数学知识在物理题中的应用是很多人的薄弱点。最常用到的数学知识有哪些呢？主要包括一次和二次函数，正余弦函数及其图像，圆与直线的关系，等差等比数列，微积分与导数的简单运用，等等。

——物理网工作C组编辑徐明月；

平时要留心观察班里成绩好的同学，学习他们学习上的长处。为什么别人的成绩好，他们一定有值得咱们学习的地方，可以去看看他们的作业本，或者借他们的考试试卷，和自己的对比一下，你就会发现一些值得学习的细节。

——高中物理网工作D组老师-郑雨明

一些牛顿定律的综合题很复杂，题中会涉及到多个物体，或者涉及几种不同的运动状态，我们要确定研究物体，并在不同的状态点之间进行受力和运动学的分析。这类问题还可能涉及到动、静摩擦力判定，比如传送带问题。

——物理网E编辑组陈世娟

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