物理学习方法需要不断的进行改进和适应08-17原创

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物理学习方法需要不断地调整，其中一个原因就是咱们的教学内容与教学模式在各个年级段都不同。第一学期主要学习内容是牛顿动力学，相对来看，这部分的知识点比较容易理解，但相比初中物理教学内容，难度加大了不少。

另外，在老师的授课模式上，初三下半年都是在复习，为中考备战，高一我们是在讲授新知识。授课模式上差异不小，需要大家及时做调整。

高一下学期，物理开始进展更为抽象、综合的力学内容：曲线运动与能量，而且教学节奏开始加快，大家的物理考试成绩开始逐步拉大。

高二上学期又是个什么样的情况呢？从学习内容来看，物理要学的是最难的电学与磁学知识；从时间安排来看，还有会考的压力。因此，课堂上老师讲的更快了，必须为会考挤出来复习时间。

好不容易熬过了会考，步入了高二的下学期，同学们却又发现物理内容怎么都这么太抽象啊。讲原子核构成，讲光的本性，等等，看不到也摸不着。高二下学期的学习也不轻松，要加快进度，为高三的复习备考赶进度。

在咱们物理网内有很多老师都分析高三的学习，在此我也不用多说。就是一句话，高三这一年咱们压力更大，教学节奏更快，学习更苦也更累。

上文中的这些内容，笔者简单把整个高三的不同时期给同学们做了介绍。目的就是想告诉同学们，不同时间段物理授课内容和进度都不同，学习过程中要学会去适应，方法也要随之不断改进。

高中物理网的所有视频都是公开、免费的，笔者推荐大家去收看，从这些名师身上学习他们的解题思路。视频侧重高考备战，特别是《经典百题系列》，通过一百道精选题，对常考点进行深入浅出的分析与总结，探究高考命题思路，已经让近百万学生受益。

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文/严晓川，文章版权归物理网（gaozhongwuli.com）所有，谢绝任何转载。

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