阅读物理课本需要注意的几个方面08-16-精华

文章原创首发高中物理网，未经作者允许严谨转载。

在课下怎样仔细研读物理课本，是非常值得思考的一个问题。在教学中，老师们总是让大家在课下认真读教材，复习课堂笔记，来巩固课堂所学知识。

可同学们的执行情况呢？从笔者个人的教学经验来看，课下认认真真研读课本的同学是绝对的少数。相当多的学生，并不知道如何去读课本，认为这是一件相当无趣且无意义的事情。

这是你看书的方法不对，看教材不是看电影，走马观花地看一遍，的确没有什么效果。如果同学们能按笔者下述的要求去执行，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果真的是很棒的：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再翻看错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

第二，看教材时，大家还要注意各知识间的相互联系，用笔做上内容间的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习电磁感应这里，一定有不少物理题会涉及到力学知识，在阅读教材时，应该温习下教材中的力学知识，也最好做个标记，”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了，大家在阅读课本时，最好也标下来自己的错题。比如说：带电粒子偏转的问题，我的错题都记录在了错题本的第X页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，课本上这里包括哪些主要内容？最常考的5个地方是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？……等等。

高中物理站首页的知识点巩固区http://gaozhongwuli.com/zongjie帮同学们把所有重点知识做了系统的归纳与总结，这是套公开、免费但高质量的学习辅助资料，笔者在此推荐同学们去查看和下载。

在课下，除了认真复习课本外，还要注意多与同学们交流，多问老师问题。不能把物理学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

高中生要注重课外的相互交流学习，同时也要及时问老师疑惑之处。高中物理各个模块的知识抽象，彼此交织，彻底做到灵活掌握有一定难度，我们就应该通过多种模式、多种渠道来巩固，不应该简单的把学习模式拘泥于课堂听讲和课下做作业。高中各科目的教学节奏都非常快，咱们同学们要在课下相互帮助，一起培养良好的学习气氛。

笔者在此推荐给大家几个名言警句：

山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。

高三高考高目标，苦学善学上好学。

文章最后，笔者预祝同学们学习进步，在物理测验中更上一层楼。

文章作者：李雪峰；责任编辑：物理网C组，原创文章，物理网独家发布。未经高中物理网与作者授权，任何网站均不可进行转载。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图