高三物理教学快，大家更应加倍努力08-16独家

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如果你细心去观察，你会发现到了高三，所有同学都开始卯足今儿，下功夫学了。高一、高二的时候，不少学生可能还抱着多玩会儿的心态；可到了高三，大家把玩心都收了一大半，都开始为大学的目标而拼搏了。

你在学习上下功夫了，可要明白，别人也是如此啊！你下的功夫如果没有别人多，那么考试自然还是停足不前，甚至退步。想把排名提起来，一方面要投入更多的精力；另一方面，要改善一下自己的方法。

步入高三之后，物理学习上一年都是在复习，因此，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习上有很大的不同。

对高三学生来说，要注意课下学习方法的改进，提高学习效率。我写了几条建议，供同学们来参考，如下：

●学物理还需注意各章知识间的相互关联。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间相互交织，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来做题；也有学生遇到静电场题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●学物理要制定计划，把课下的工作和学习时间科学合理安排好。

在高中同学们学业繁重（尤其是高三学生），在课下能自由支配的时间很少，如何最大化利用这些时间呢？我认为一定要制定学习计划。只有这样，再忙再累我们也能清晰知道在做什么？做到了哪一步？学习计划与学习时间安排，对所有学生来说（尤其是高三学生）都是很有必要的。

制定一个科学合理的学习计划，能学习很有针对性，时间最大化利用起来。学习计划最需要什么？最需要同学们去坚持，只制定计划而不坚持执行，就是纸上谈兵，于事无补。

●在考试时，遇到复杂的难题，同学们要有得分欲望，去勇于尝试。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的同学考分相差迥异的一个关键要素。考场上同学们要“分分必争”，要有得分的欲望，会做的题，要争取不扣分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

学贵有恒。只要同学们目标明确，乐于吃苦，自强自律，一定能把物理成绩提起来。

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