同学们要积极培养科学的学习方法，提升物理的分数06-12经典

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从近期的三次考试来看，班里的物理考试情况都并不是特别乐观。作为授课老师，我自己也认为几次考试的平均分比自己预想的低一些，还有，班上几个平时挺用功的同学分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我希望这些勤奋的同学不要气馁，也不能灰心。虽然说一个目标你下功夫未必就一定能实现；但不去下功夫，不用心去努力，你不会有任何的成就。

你们的前期付出，虽然在这几次测验里并没有给期望中的回报，我在这里仍然持肯定的态度。你们比那些根本没有付出的学生要强的多！

其次，我也希望通过这次测验同学们能吸取教训，引以为戒，对自己的学习进行反思，并尝试调整自己，逐步改进自己的学习方法。科学的方法，让你的物理学习事半功倍。

针对近期的考试大家出现的问题，我给同学们提几个注意事项，供借鉴。

●课下勤于思考，归纳是提高物理成绩的捷径。

理解物理知识，仅仅听讲是绝对不够用的，必须在课下自己积极思考。高中物理知识多且抽象难理解，彼此交织联系在一起，要想融会贯通，遇到问题时要多问几个为什么，多思索多总结，下功夫仔细做好新、旧知识的归纳工作，并有效地及时进行复习。

由于高中课业紧张，很多学生没有时间和精力去认真分析典型题，并归纳考点。我推荐大家查看、下载高中物理网归纳区的一些资料。解题思路、切入点分析、考点归纳、常见错误等，高中物理网已经归纳很多知识点，帮你拓展思路，深入理解考点并发散解题思维。“求功的方法总结”，“几类常考的电磁感应考题类型归纳”，“打点计时器实验中纸带问题探究”，……等等，都已经给大家总结好；这些资料都免费，所有同学都可以下载。

●逐步提高读题速度，要注意读题、审题能力的锻炼。

近几年的高考物理试题有两个显著的变化，文字变多了，图像也变多了；这对同学们的快速阅读，快速获取重要、有用信息提出了更高的要求。不少学生高考发挥不好，分数也比较低，并不是不会做题，而是没有时间去做。

提高解题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字没有必要去认真阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

在文章最后，我祝愿大家学习上一帆风顺，预祝高三学生高考顺利。

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