高中生应讲求效率，注意方法的改进08-15精选

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在近期的教学中，笔者发现一些原来认真听课的同学开始走神。与之交流，笔者发现这些同学并不反感物理，而是不知道如何应对物理的学习；他们都觉得投入了很多精力，做了很多练习题，却总是很难达到自己期望的目标，每次考试下来分数都很一般。学物理一定要注意方法，科学、适合自己的方法，才能让你的学起来事半功倍。

结合这几年的物理教学经验，在物理这一科的学习上，笔者给高中生们几个学习建议，供借鉴、参考：

●课本知识一点要全面理解，别留下过多漏洞。

知识的学习要做到全面，不能留有知识漏洞，老师们经常谈及的“木桶理论”就是这个意思。有很多地方没有搞明白，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。一些学生尤其是女生考物理时很容易怯场，有很多时候都是因为知识没有系统复习完。

●失败是成功之母，同学们要学会利用错题本，从错题中学物理。

记得一次交流中王尚老师曾经表达过这样的观点：能把高中所有犯过的错都搞清楚，高考物理拿高分没任何问题。静下心来想一想的确是这样，多少次考试，同学们在考试中重复犯错误；不明白的下次考试还是不明白，不会做的下次考试还是不会做，原因就是不把错题当回事儿。所以说，拿出点时间来给自己有个物理错题本，每天都抽时间分析几道错题，就算是每天把1、2个考点夯实，坚持下去积累上两、三个月，学习效果一定是很显著的。

很多学生记错题本三天打渔两天晒网，可能记的物理错题早就不晓得跑哪儿去了。高中物理网为大家整理了一套物理错题集，这套物理错题本源于全国高中生的上传，由物理网编辑们认真逐个筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

●课本上的物理公式要掌握，各个定理定律之间的关系要搞清楚。

对物理考试分数来说，最重要的是什么？我认为是物理公式，它是我们解决大部分物理题的工具；随便看几道计算题答案中的分值情况，除了公式就是最终的结果。

一些重要公式之间的联系，同学们有必要在课下自己去推一下，公式之间的相互推导过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，用洛伦兹力来推导出安培力，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

在文章的结尾，我祝愿大家物理成绩稳步提高。

文/崔哲；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，请谅解。

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