我做物理题很慢，课下怎么来提高做题速度？08-15经典

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今天上午，一个学生过来问了我一个学习问题，它的确对物理成绩很关键，我就在咱们物理网投稿这篇文章，与大家分享下我个人的看法。问题是：审题总是很慢，很难抓住重心；如何进行改进？

审题能力因人而异，它是一种综合能力，它从两个方面影响了考试成绩。一方面，审题不认真就容易丢条件，或看错条件，或忽略掉题里一些关键语句；另一方面，读题慢就会影响考试时间，导致做不完。

审题是解题的第一步，也是很关键的一步。审题能力的提高是一个过程，而且这个过程也没人监管你，只能靠咱们在课下做题中的自我约束。

审题能力包括阅读、分析、记忆等多种能力，也包括耐心、细致等态度（非智力因素）。提高审题能力，不仅是应对考试的需要，也是素质教育的重要组成部分。笔者认为，提高审题能力要注意以下几个方面：

1，次要文字快速浏览即可；2，尤其注意题中的临界条件；3，关键的字词最好要标记一下；4，某些条件描绘的比较隐晦，别放过；5，类似于“忽略摩擦力”等要特别小心；6，课下要抽时间去总结一些难以理解的物理句子。

在物理学习上，笔者还要提醒高中生们注意如下的几个事项：

●课本上的物理公式要牢记，各个公式之间的关系最好自己推导下。

对物理考试分数来说，什么最能帮助我们拿分？自然是物理公式（定理、定律），它才是解决物理题最重要的工具；随便看几道计算题答案中的分值情况，除了最终的计算结果，大部分的分值都集中在物理公式上。

一些比较重要的公式推导过程，我觉得有必要去自己推一下，这样才能更深入的理解公式的来源于内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力与安培力之间相互推导关系，E=BLv的推导过程，等等。

●课本基础知识打牢固是学好物理的第一步，也是最关键的一步。

再难的题，也能肢解为物理教材中最基础知识的“合力”，所谓的“难”，只不过是研究的对象多了，具体运动过程复杂了，需要用到的公式多了而已，这就是所谓的“综合”。因此，笔者在此希望同学们认真对待物理教材中看似简单的基础内容，在学习的时候不要去死记硬背，还要将其联系到具体的例题中。

●教材内容一点要全面掌握，不要留下漏洞。

学物理，要争取做到全面，不要轻易留下知识盲区。从学科特点来看，物理知识前后联系很大，比如，在电磁感应模块中经常会用到牛顿运动定律和动能定理等知识，很多学生就是因为存有知识漏洞，导致物理越学越困惑，越吃力。

文章作者：小安。原创、首发物理网，未经本人授权，严禁任何个人、机构节选与转载！

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