如何稳固提起来课下学习效率08-15收藏

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最近几次物理考试，班里的情况并不是很乐观。最值得注意的是，班上几个平时挺下功夫的同学考试分数都偏低；努力没有换回回报，他们的学习心态一定受到了打击。

首先，我希望这些用功的同学不要气馁，也别灰心。虽然说一个目标只去埋头苦干，必就一定能实现；但不用功，你不会有任何的成就。

你们的前期付出，虽然在这几次测验里并没有给你们期望中的回报。我在此仍然持非常肯定的态度。你们比那些没有努力付出的学生要强很多。

其次，我也希望通过这次测验同学们能吸取教训，引以为戒，反思前期的学习，并尝试调整自己，不断改进自己的学习方法。好的学习方法，让你学习事半功倍。

针对近期的物理测验大家出现的问题，我在这里给同学们提几个学习建议，供借鉴、参考。

●积极思考，多问几个为什么是提高分数的金钥匙。

物理教学内容多，试题综合性强，解决综合难题，同学们就要在课下多去分析和归纳这些考点内部的规律性。比如，高一物理力学中的牛顿第二定律、能量守恒定律等内容都能在静电场、电磁感应、电路分析等章节中来联合命题，综合考察。多种受力情况，多个运动过程，多考点结合的模式增加了试题难度。要想把这些结合点搞清楚，就需要课下用功去总结，而不要等到考场上再去想（时间也来不及）。

高中物理网首页为同学们归纳了很多常考知识点，这些经典的文章都是免费公开的资料。类似于“托马斯杨的双缝干涉实验现象及其结论都有哪些？” “超重失重的概念及生活中的常见现象”，等等，这些资料对同学们的物理学习很有帮助，笔者在这里推荐大家去查看、下载。

●在课下做作业时，大家一定要注意提高审题、读题速度。

最近几年的高考物理考题有两个明显的变化，题干很长，文字与图像都很多；这对同学们的快速阅读，快速获取重要、有用信息提出了更高的要求。不少学生高考发挥不好，分数也比较低，并不是不会做题，而是没有时间去做。

提高解题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

在最后，我祝愿大家学习进步，预祝高三学生高考顺利。

【郑重声明】本文系物理网编辑原创作品，未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动，谢谢。文/周晓雨。

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