思考：怎样去发掘一道典型的物理综合题？-15（投稿）

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高中物理学好要讲求方法与习惯，要研究的知识体系庞大，很多考点抽象、难懂。想把物理学好，在课下同学们要多思考，多总结；不少学生喜欢做题，但在做完之后却很少分析，导致题目“消化”不良，无法全部“吸收”不能通过做题环节来更好的巩固所学内容。

学物理离不开做题。做完一些练习题，尤其是典型题，同学们要抽出一定时间来进行挖掘。能把一道典型题彻底“消化”掉，效果远胜于做其他的十道练习。咱们高中生都知道，物理题是做不完的，但典型考题模型种类、核心要点、常见陷阱等等都是有限的，做完一部分习题后，从这些方面进行研究对物理学习有极大的帮助；同时还可以提高理解与逻辑分析等能力。

对题目进行深入的针对性分析和挖掘是学习中非常重要的一环。具体来说，做完了一道典型物理题，要从哪些地方入手，来进行深入挖掘呢？笔者建议从如下几条来进行：

（1）此题考察的知识点有几个？动嘴说出来，并在题目旁边写上。

（2）这道题的解题出发点在哪里？题中的提示关键词在哪里？

（3）这道题是否还有其它解法？比如说，把答案中的动力学公式改成能量守恒来试试？

（4）把题中的条件改变一下试试。比如，这道题的答案是已知的，去掉题中的某已知量，能不能把这个条件求解出来呢？在物理网的很多文章中都给同学们介绍过这些方法，当然了，有很多的物理练习题，我们老师们就是这样命出来的。

（5）此题的易错点在哪儿？做题时自己最有可能在哪些地方掉入“陷阱”？怎么才能让自己求解类似题时不再犯同样的错？把想法记录下来。

（6）这道题和我以前做的哪道题是相似的，是同种物理模型或同样的解法。我的物理错题本上有没有类似的题呢？有必要的话，就记到错题本上吧。

就像这样，我们针对典型的物理题，从多个方面下手，从多种思路来进行分析、挖掘，其收效要远远超过单一的题海战术。在思考与分析的过程中，也潜移默化的加强了我们读题能力，同时也提高了答题的规范性。

古人云：人非圣贤，孰能无过？在高中遇到物理错题太正常了，问题是怎么去对待这些做错的题。同学们最好把错题记下来，定期做复习，从错误中学习，进行有效的查漏补缺。

有不少学生不喜欢记错题，也可能记的物理错题早就找不到了。高中物理网整理了一套经典物理错题本，其错题都源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑们认真逐个筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

编者在最后祝愿同学们学习更上一层楼，高三学生考试顺利，考入自己心仪的学府。

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