学物理要逐步改进自己的学习效率08-15经典

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初中和高中教学中，物理这科的差异很大，很多学生在初中物理学得不错，中考分数也还可以，到了高中却学不好。高中物理的学习对学生的理解能力、记忆能力、分析能力、综合应用能力等各个方面都提出了更高的要求。学好高中物理，大家还要讲究学习方法，有一颗好的心态。

如何来应对物理学习，提高学习效率？笔者谈几点在学习中要注意的地方。

●课本上的物理公式是最重要的解题工具，要扎扎实实掌握住。

学习物理要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的去记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些重要的物理公式的推导，我觉得有必要去自己推一下，这样才能更好的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力与安培力之间相互推导关系，电感线圈与楞次定律之间的关系，等等。

●物理课下作业是学习中的重要组成部分，同学们要认真对待，严格自律，独立完成。

课堂作业是进一步巩固所学的重要环节，这一步没有老师在讲台上约束你，同学们要严格自律。要独立完成作业，而且做作业还要及时，不要总是“过会儿在做”，一直向后拖，越到睡觉前你精力越差。所以，最好是尽早把做作业做完，然后可以做自己想做的事儿。另外，做作业还要注意给自己约束时间，比如，这半个小时我把这三道静电场综合题做完。

●借助外力，报个课外补习班或一对一的教师补补课。

课外请老师补补课，也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟，学校的物理老师对整个知识体系的把握更加到位，明确考试的重点（分数分布）和班里大部分学生在考场上容易犯错的地方；现在很多同学都在上课外辅导班，或者请老师一对一辅导，很多学生成绩突飞猛进，就是得益于老师的补课。

当然了，补课只是一种“外力”，是一种学习上的辅助；学习关键的是“内因”，很多事情还是要自己去做才行。找老师补课，不能替代掉学校的正常教学，学校的课还是要下功夫的。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过毕业班的一线教师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；此外，他们对高考的重、难点也很清晰。只有满足这两点的老师，补课才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速地提高孩子成绩。

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