上次物理测验的反思与建议08-15首发

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每次物理测验，班上总有几个同学考得出乎我的意料：原本觉得学得不错的，却没有考好；觉得没怎么用功的几个学生，却考得相当不错。

在考试结果出来之后，我分别与这两类同学进行了谈话，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的看法与建议。

发挥不理想的学生影响他们发挥的主要问题是考场上时间不够用，原本很多会做的题目当时没来得及做，前面选择题占了太多的考试时间，这就直接影响了考试的总分数。当然，还有其他的影响因素，但时间是他们提的最多的。

我觉得，最根本的原因是大家平时对自己要求不够严格，做题不着急，不给限制自己解题时间。

在这里给大家举个例子吧。一个跑步运动员，平时只参加一千米的训练，突然有一天，要让他参加一万米的赛跑，你说他能跑好吗？

物理学习亦是如此，在平时做作业的时候不给自己限制时间，这就导致在考场上，必须在要求时间里做完物理题，学生一下子就慌了。

而班级这次考试超长发挥的学生们我说的“没有太用功”表示不认可。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，其实自己在家也经常在高中物理网等教学网站收看名师授课视频，开拓自己视野和思路，辅助学校课堂教学，这样能把知识打得更牢固。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

查看网络视频，来辅助课堂教学，我认为他们的这一思路值得班里其他人和看到此文的所有学生参考。

在高中物理网、网易公开课、优酷、土豆、搜狐视频等视频站有大量物理授课视频，这些视频都是国内知名物理老师上传的，都是公开、免费的，在这里笔者建议同学们在课下把这些视频资源利用起来，作为学校课堂的补充。多上网听听这些教学名师遇到具体的难题怎样下手分析，思考他们是如何寻找解题突破口的，对提升我们自己实际解决问题非常有意义。

高中物理网的所有名师教学视频都是免费的。我在此推荐给高考生一套视频集，《迎战高考之经典百题系列》，此套视频的特点是对题目的讲解完全是从一个学生的角度出发的，从考场上遇到题目如何切入分析，如何一步一步进行分析和突破，逐步帮助同学们提高自己思维能力。

视频链接地址：高中物理教学视频

除网络视频外，他们还提到了课下的彼此交流学习对这次考试对这次物理考试的帮助很大。我们班上的这几个同学课堂不怎么主动，但在课下的确很活跃。课外同学间彼此学习，相互交流的重要性，要引起大家的足够重视。

课下要多与周围的同学交流，彼此学习长处。课堂认真听讲是必须的，可无可否认课堂听课是一个被动的学习过程，而课下交流与讨论是同学们主动学习过程，当然也是非常高效率的学习过程。尤其是遇到问题或困惑时，要与周围同学一起探讨，寻找解决方法，实在搞不明白的地方就去问老师，不能不懂装懂，要把问题及时解决掉。

在文章最后，我祝愿同学们学习上一帆风顺，尤其是预祝高考生高考顺利。

文/teacherxu；文章系笔者原创，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，希望尊重作者劳动与版权，谢谢。

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