优化课下学习效率的几条方法08-15整理

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从最近几次考试来看，班里的物理成绩都并不好。作为授课老师，我自己也认为这几次测验，班级平均分比预想的低不少，而且一些很用功的学生分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我想告诉近期学习上很用功，却没有在考试中发挥好的学生们，你们的积极努力是值得肯定和表扬的；如果咱们前期没去努力学，可能会考得更差。这次没考好，发挥不理想，但我们不能自暴自弃，不要气馁，也不要灰心。

虽然你们前期的付出没有得到应有的“分数回报”，我对你们的勇于付出精神也持肯定态度。你们比那些根本就没努力、没付出的同学要强的多。

其次，我希望通过这次考试同学们能吸取教训，引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并尝试调整自己，不断改进学习方法。科学的方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的一些具体学习问题，我给大家（尤其是考试考得不好的学生）提一些学习建议，供参考与借鉴。

●课下主动思考，仔细归纳是提高物理成绩的秘诀。

物理的难点之一便是内容繁多，题目综合性强，夯实所学内容，需要我们课下进行思考和归纳。举个例子，咱们力学中的知识点牛顿定律、（类）平抛运动完全可以在磁场、电磁感应、电路分析等章节中来联合命题，综合考察。这种联合多个考点的命题形式困绕了很多的学生。两个考点之间的联系是什么？联合命题时有何特点？需要我们在课下进行分析和总结。

高中物理网的经典归纳区给大家归纳了不少高考常考的核心要点和解题规律，类似于“左手定则、右手定则与安培定则的联系与区别”，“平抛运动在静电场的延伸应用”，“滑动变阻器的限压、分流电路原理与本质区别”，希望这些整理的资料能为大家的物理学习带来便利。欢迎大家到物理网查询、下载。

●提高读题（解答题与实验题）速度，想解题快，必须要注意审题能力的锻炼。

分析几套试卷，你不难发现近几年物理试题都很繁琐，文字很多，题中的图像也多；给考生的审题、解题速度提出更高的要求。高考考场上时间不够用，是很多学生在高考考场上丢分的一大原因。

提高解题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

最后，笔者预祝高中生们学习进步，物理考试考好。

【本站声明】文章为物理网编辑组原创作品，未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。请您尊重作者劳动，谢谢。文/周晓雨。

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