总是跟不上学校老师讲课的进度，怎么应对？08-15-独家

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在步入高三后，大家一定发现我们的物理复习进度要比自己预想中的快多了。老师的嘴巴“嘟嘟嘟”，就像是机关枪似的，语速比原来快了很多。如何来应对高考物理的复习呢？

下面先来简要和同学们分析下其原因，笔者再给同学们几点学习方法上的建议。

从国内整体来看，九百万左右的高考生中，至少有15%（那可是一百多万学生啊！）都会面临这样的问题。这么多年以来，这个问题从来就没有妥善解决过。

原因真的很简单，但也很无奈。对于一所普通的高中来说，老师们主要精力还是要放在班级前50%有可能考入大学的学生。至于重点高中，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这是无法回避的，有点儿残忍的事实，我想所有的高中开高三组教师会时，校长都会要求老师这么做的。毕竟，高考升学率，对学校的招生与发展是最最关键的。我们在几年前选择高中的时候，不就是看的这个吗？

高考生在高三学习在马不停蹄的复习中，学习压力加大很多，同时要学会适应高三的学习转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，反而学生开始着急，都在拼命“围追堵截”老师问问题。

肯定有很多的学生难以跟上物理课上的授课进度，具体来说，咱们同学们要怎样去解决呢？

●网络视频是学校教学的有益补充，大家要善于利用这些免费的资源。

在高中物理网、搜狐视频、土豆、网易公开课、优酷等视频站有很多物理授课视频，这些教学视频都是国内知名物理老师上传的，都是公开、免费的，大家要把这些资源利用好。在收看视频的时候，同学们要积极思考老师们是如何分析题中条件的，怎样从题目条件暗示来寻找解题突破口的，这是最值得我们去学习和思考的地方。

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●课下物理学习中，大家还要多去质疑和提问，在与他人的交流中学习。

课下要多与周围的同学交流，彼此学习长处。在课堂上听讲的过程，是被动的接受知识过程；而课下同学们间的讨论是一个主动学习过程，当然也是非常高效率的。尤其是遇到问题或困惑时，首先要与周围同学交流、讨论，实在搞不明白，吃不透的地方，或者还是不理解的地方就去问老师，要把疑惑及时解决掉。

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